4ABC PCEO

¿Qué consecuencias pueden sufrir los infantes si no reciben una nutrición adecuada?

• Solo consecuencias físicas
• Solo consecuencias cognoscitivas
• Consecuencias físicas, cognoscitivas y sociales

¿Cuál es la definición de obesidad?

• Una condición en la que el peso del sujeto es 10% mayor que el peso promedio para su estatura
• Una condición en la que el peso del sujeto es 20% mayor que el peso promedio para su estatura
• Una condición en la que el peso del sujeto es 30% mayor que el peso promedio para su estatura

¿Cuál fue la creencia general entre los expertos en cuidado infantil en la década de 1940?

• El seno materno era el método preferido para la alimentación infantil.
• La alimentación con seno materno era un método obsoleto que ponía en riesgo a los bebés.
• Ambos métodos de alimentación infantil eran igualmente seguros y efectivos.

¿Qué ventajas emocionales ofrece la alimentación al seno materno tanto para la madre como para el niño?

• Todas son correctas.
• Los bebés amamantados se calman y consuelan con la experiencia de amamantar.
• La experiencia de amamantar trae sentimientos de bienestar e intimidad con los bebés a las madres.

¿Qué es el síndrome de muerte infantil súbita (SIDS)?

• Una afección que afecta la capacidad de los bebés para respirar mientras duermen.
• Una enfermedad que causa la muerte de los bebés mientras duermen.
• Una afección que causa la muerte de los bebés mientras duermen, pero sin ninguna explicación clara.

¿Qué propone Lewis Lipsett como causa del síndrome de muerte infantil súbita?

• Un defecto en el cerebro que afecta la respiración.
• Problemas relacionados con los reflejos del infante.
• Trastornos de sueño no diagnosticados.

¿Qué son los reflejos?

• Respuestas aprendidas y voluntarias a ciertos estímulos.
• Respuestas no aprendidas, organizadas e involuntarias a ciertos estímulos.
• Respuestas aprendidas, organizadas e involuntarias a ciertos estímulos.

¿Cuándo aparece la habilidad de caminar con apoyo en la mayoría de los bebés?

• A los seis meses.
• A los nueve meses.
• Al final de su primer año de vida.

¿Qué aspectos generales del comportamiento de los infantes evalúa la Escala Brazelton?

• Interacciones con otros, comportamiento motor, control fisiológico y respuestas al estrés.
• Habilidad para hablar, caminar, correr y saltar.
• Habilidad para leer, escribir y hacer cálculos matemáticos.

¿Qué sugiere el texto acerca del impacto de las actividades culturales en el desarrollo motor?

• Las actividades culturales no influyen en el desarrollo motor de los niños.
• Las actividades culturales tienen un impacto en el desarrollo motor de los niños en todas las culturas.
• Las actividades culturales tienen un impacto en el desarrollo motor de los niños sólo en culturas no occidentales.