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Pro-und-Kontra-Erörterung verfassen

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Pro-und-Kontra-Erörterung verfassen
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welchen Zweck hat die Einleitung einer Pro-und-Kontra-Erörterung?

A) Den Hauptteil der Erörterung einzuleiten.

B) Den Anlass der Stellungnahme zu nennen oder Interesse für das Thema zu wecken.

C) Den eigenen Standpunkt klar darzulegen.

D) Die Argumente in Blöcken zu präsentieren.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wahr oder Falsch: Der Schluss einer Erörterung darf neue Argumente enthalten.

A) Wahr

B) Falsch

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welches Prinzip beschreibt einen laufenden Wechsel von Pro- und Kontra-Argumenten?

A) Sanduhr-Prinzip

B) Pingpong-Prinzip

C) Block-Prinzip

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bei welchem Prinzip werden die Argumente der Gegenposition zuerst präsentiert?

A) Sanduhr-Prinzip

B) Pingpong-Prinzip

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Was kann man am Ende einer Erörterung hinzufügen, um das Thema abzurunden?

A) Ein weiterführender Gedanke.

B) Ein neues Argument.

C) Eine detaillierte Erklärung der eigenen Position.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wie könnte ein Satz in der Einleitung lauten, der das Interesse für das Thema weckt?

A) "Im Folgenden möchte ich das Für und Wider darlegen."

B) "Es lohnt sich, darüber nachzudenken, was für und was gegen ..."

C) "Das überzeugendste Argument steht am Schluss."

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welches Prinzip beschreibt die Anordnung von Argumenten in separaten Blöcken?

A) Sanduhr-Prinzip

B) Pingpong-Prinzip

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