Implementasi Kurikulum Merdeka

1. Apakah yang dimaksud kurikulum Merdeka?

• A. Kurikulum yang bertujuan untuk mengasah minat dan bakat , pengembangan karakter,dan kompetensi siswa

• B. Kurikulum yang memerdekakan siswa untuk membayar sekolah

• C. Kurikulum yang memerdekakan siswa akan belajar atau tidak

• D. Kurikulum yang memerdekakan siswa dari tugas-tugas

2. 2. Tujuan pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah:

• A. Memerdekakan Pendidikan

• B. Memerdekakan Negara

• C. Memerdekakan Sekolah

• D. Memerdekakan manusia

Answer explanation

2. 3. Pada Kurikulum Merdeka diharapkan pendidik dapat menguatkan kemampuan peserta didik dengan melakukan asesmen formatif dalam proses pembelajaran. Berikut merupakan contoh kegiatan asesmen formatif...

• A. Peserta didik mengerjakan soal yang dibuat pendidik setelah menyelesaikan materi pada satu tujuan pembelajaran

• B. Setelah pembelajaran berlangsung pendidik menyampaikan pertanyaan kepada peserta didik untuk mengetahui tingkat penguasaan materi untuk memberikan umpan balik

• C. Pada akhir pembelajaran, setelah menyelesaikan satu capaian pembelajaran, pendidik melakukan asesmen

• D.Pendidik menyusun soal pilihan ganda setelah peserta didik mempelajari semua materi pada akhir semester

Answer explanation

3.Trilogi dari Ki Hajar Dewantara yang terkenal adalah sebagai berikut,

• A. Ing Ngarso Sung Karso, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayan

• B. Ing Ngarso Mangun Madyo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani

• C. Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Karso, Tut Wuri Handayani

• D. Ing Ngarso Sung Tulodo, Ing Madyo Mangun Tulodo, Tut Wuri Handayani

Answer explanation

4. Apakah yang dimaksud Penguatan Profil Pelajar Pancasila?

• A. Sebuah Projek untuk mengenalkan Pancasila

• B. Sebuah pendekatan pembelajaran melalui projek dengan sasaran utama mencapai dimensi profil pelajar Pancasila

• C. Sebuah Projek untuk penyelematan Pancasila oleh pelajar

• D. Projek yang dilaksanakan oleh siswa dalam rangka pengenalan dan pendalaman pancasila