Teoría psicosocial de Erikson

Identidad vs. Confusión de Roles (Etapa 5):

• ¿Qué puede experimentar muchos adolescentes durante esta etapa?

• a) Comodidad

• b) Crisis de identidad

• c) Desesperación

• d) Conformidad total

Confianza Básica vs. Desconfianza (Etapa 1):

• ¿Cuál es la clave para el desarrollo en esta etapa?

• a) Padres

• b) Hermanos

• c) Maestros

Autonomía vs. Vergüenza y Duda (Etapa 2):

• ¿Qué pregunta se plantea durante la primera infancia en esta etapa?

• a) ¿Puedo confiar en el mundo?

• b) ¿Está bien que haga lo que hago?

• c) ¿Cómo me ha ido en términos de satisfacción e integridad?

• d) ¿Puedo amar y comprometerme a largo plazo?

Iniciativa vs. Culpa (Etapa 3):

• ¿Durante qué período de la vida ocurre la etapa de iniciativa vs. culpa según Erikson?

• a) Infancia (1-2 años)

• b) Primera infancia (2-4 años)

• c) Edad preescolar (4-5 años)

• d) Edad escolar (5-12 años)

Laboriosidad vs. Inferioridad (Etapa 4):

• ¿Qué descubrimos durante la edad escolar?

• a) Que somos iguales a los demás

• b) Que todos somos buenos en lo mismo

• c) Nuestros propios intereses y diferencias

• d) Que la inferioridad es inevitable

Generatividad vs. Estancamiento (Etapa 7):

• ¿Qué edad abarca la etapa de generatividad vs. estancamiento?

• a) 1-2 años

• b) 20-40 años

• c) 5-12 años

• d) 40-65 años

Intimidad vs. Aislamiento (Etapa 6):

• ¿Cuál es la pregunta central durante la edad adulta temprana (20-40 años) según Erikson?

• a) ¿Cómo me ha ido en términos de satisfacción e integridad?

• b) ¿Puedo confiar en el mundo y en otros?

• c) ¿Puedo amar y comprometerme a largo plazo?

• d) ¿Está bien que haga lo que hago?

Integridad del Ego vs. Desesperación (Etapa 8):

• ¿Qué reflexionan las personas mayores durante esta etapa?

• a) Sobre sus identidades

• b) Sobre su adolescencia

• c) Sobre sus vidas

• d) Sobre sus carreras profesionales