Pengembangan Kurikulum merdeka belajar

Kurikulum apakah yang pertama sekali digunakan pada instansi pendidikan di Indonesia?

• Suplemen kurikulum 1947

• Rentjana pelajaran terurai 1947

• Kurikulum 1947 yang disempurnakan

• Kurikulum berbasis kompetens

Siapa yang mencetuskan kurikulum merdeka?

• Kemendikbudristek

• Pemerintah

• Profesor Muh. Nuh

• Nadiem Anwar Makarim

Memeriksa tingkat ketercapaian tujuan-tujuan pendidikan yang ingin diwujudkan melalui kurikulum yang bersangkutan, merupakan pengertian dari?

• a. pengendalian

• b. pelaksanaan

• c. pemeriksaan

• d. pengorganisasian

Berikut merupakan empat kompetesi yang wajib dimiliki oleh seorang guru yaitu...

• a. pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional

• b. pedagogik, kepribadian, sosial, dan penggunaan teknologi

• c. pedagogik, kepribadian, penggunaan teknologi, dan fleksibilitas

• d. pedagogik, kepribadian, meningkatkan kualitas pendidikan, dan sosial

POAC dalam kurikulum merdeka belajar adalah sebagai berikut, kecuali...

• A. Perencanaan

• B. Pemeriksaan

• C. Pengorganisasian

• D. Pelaksanaan

Mutu pendidikan dikatakan berkualitas apabila proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang dan memotivasi peserta didik untuk berprestasi aktif serta memberikan ruang yang cukup bagai prakarsa, kreatifitas dan kemandirian sesuai bakat, minat dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik.” merupakan isi peraturan RI dari...

• A. Nomor 19 tahun 2003

• B. Nomor 17 tahun 2003

• C. Nomor 19 tahun 2005

• D. Nomor 17 tahun 2003

Berikut ini yg di maksud dengan kompetensi pedagogik adalah...

• a. Kemampuan sosok guru sebagai seseorang yang mempunyai kedisiplinan, berpenampilan baik, bertanggung jawab, memiliki komitmen, dan menjadi teladan.

• B. kemampuan guru sebagai makhluk sosial dalam berinteraksi dengan orang lain.

• C. kemampuan guru dalam mengolah pembelajaran dan mengontrol kelas dengan baik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik.

• D. penguasan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah, penguasan terhadap struktur dan metodologi keilmuannya.

fase permulaan dalam kurikulum ketika pekerja kurikulum membuat keputusan dan mengambil tindakan untuk menyusun perencanaan dimana guru dan siswa akan dibawa. Perencanaan adalah fase berfikir atau merancang tindakan yang akan diambil untuk diimplementasikan. Hal ini merupakan pengertian dari perencanaan /planing menurut...

• A. Irwansyah 2018

• B. Peter F. Olivia

• C. Fadilah 2020

• D. Endran I.B .Hardiyono

Apa tujuan utama dari Kurikulum Merdeka Belajar?

• a. Meningkatkan daya saing nasional dalam dunia pendidikan.

• b. Memperkuat kurikulum yang sudah ada.

• c. Mempercepat perkembangan teknologi di sekolah.

• d. Meniadakan ujian nasional secara total.

Bagaimana pendekatan pengajaran yang diusung oleh Kurikulum Merdeka Belajar?

• a. Pendekatan berbasis proyek.

• b. Pendekatan konservatif.

• c. Pendekatan hanya berpusat pada guru.

• d. Pendekatan tanpa kurikulum yang jelas