MEMAHAMI DAN MENGUATKAN LITERASI

Kemampuan membaca fasih peserta didik merupakan dasar bagi kemampuan memahami bacaan

• Tepat

• Tidak tepat

Teks untuk kegiatan membaca/pembelajaran tidak hanya teks tulis saja.

• Tepat

• Tidak tepat

Program membaca di sekolah bisa menggunakan buku apa saja.

• Tepat

• Tidak Tepat

Anak yang lancar membaca pasti dapat memahami isi bacaan.

• Tepat

• Tidak tepat

Pembelajaran membaca tidak dimulai dari menghafalkan huruf A-Z

• Tepat

• Tidak tepat