Proyectos educativos y vida cotidiana

¿Cuál es el propósito de la NEM?

• Promover la diversidad cultural

• Fomentar la participación ciudadana

• Mejorar la educación en México

• Adaptarse a los avances tecnológicos

¿Qué implica pensar críticamente la realidad y la educación del país?

• Trabajar con un lastre ideológico

• Evitar los cambios en la educación

• Desarrollar habilidades de adaptación

• Ignorar los avances tecnológicos

¿Qué es la otredad?

• La comunicación humana

• La identidad de un grupo social

• El reconocimiento de la diversidad cultural

• La relación con otros individuos

¿Cuál es una característica de la vida cotidiana?

• Es un acontecimiento único

• Depende de la comunicación digital

• Se repite constantemente

• No requiere de pensamiento crítico

¿Qué implica la construcción social de los significados de la vida cotidiana?

• Compartir representaciones sociales

• Evitar el pensamiento crítico

• Crear prejuicios y dogmatismos

• Tener una visión maniquea de la realidad

¿Cuál es el objetivo de la acción social?

• Influir en la comunidad para mejorarla

• Crear conflictos en la sociedad

• Ignorar los devenires históricos

• Promover la diversidad cultural

¿Qué depende de las intersubjetividades entre los actores que intervienen en el análisis de la vida cotidiana?

• La percepción y la comunicación

• La identidad y la otredad

• La diversidad cultural y la acción social

• El pensamiento crítico y la construcción social

¿Cuál es una forma de mejorar la vida cotidiana en las comunidades?

• Evitar la comunicación con otros

• Ignorar la diversidad cultural

• Promover el pensamiento crítico

• Crear prejuicios y dogmatismos

Según el texto, ¿qué es la realidad?

• Un conjunto de situaciones que resultan de la relación entre sujeto y circunstancias

• Las necesidades que conforman los actos de vida cotidiana

• La percepción individual de los entornos en donde vivimos

• La interpretación de los datos socialmente compartidos

¿Cuál es la importancia de saber percibir nuestro entorno de manera crítica?

• Permite construir sentido social en una comunidad

• Ayuda a seleccionar fuentes de información reales, útiles y necesarias

• Contribuye a la formación de subjetividades compartidas

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