ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I LỊCH SỬ 10

Hiện thực lịch sử là

• sự vật, hiện tượng diễn ra trong quá khứ tồn tại một cách khách quan, độc lập, ngoài ý muốn của con người.
• sự vật, hiện tượng diễn ra trong quá khứ, tồn tại theo ý muốn chủ quan của con người.
• hiện tượng siêu nhiên đã tác động mạnh đến tiến trình phát triển của xã hội loài người.
• nhân vật trong quá khứ đã đóng góp công lao to lớn cho sự phát triển của nhân loại.

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?

• Tồn tại khách quan, độc lập, ngoài ý muốn của con người.
• Luôn thay đổi và phát triển không ngừng theo thời gian.
• Vừa mang tính khách quan, vừa mang ý muốn chủ quan.
• Phản ánh những nhận thức của con người về quá khứ.

Nhận thức lịch sử là

• những hiểu biết của con người về quá khứ, được tái hiện hoặc trình bày theo những cách khác nhau.
• những mô tả của con người về quá khứ đã qua.
• những công trình nghiên cứu lịch sử.
• Là những lễ hội lịch sử — văn hoá được phục dựng.

Con người nhận thức hiện thực lịch sử bằng cách nào?

• Tìm kiếm sử liệu, dùng những phương pháp và cách tiếp cận phù hợp.
• Tái hiện sự kiện lịch sử trong phòng thí nghiệm để nghiên cứu.
• Tìm kiếm tư liệu bằng cách sử dụng các phương pháp phù hợp.
• Tái hiện sự kiện lịch sử bằng phim ảnh hoặc các phương tiện phù hợp.

Đối tượng nghiên cứu của Sử học là

• quá trình phát sinh, phát triển của xã hội loài người trong quá khứ.
• sự ra đời và chu kì vận động của các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
• cuộc sống hiện tại và trong tương lai của xã hội loài người.
• quá trình hình thành và phát triển của các sinh vật trên Trái Đất.

Khái niệm nào là đúng về Sử học?

• Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
• Sử học là khoa học nghiên cứu về văn hóa của con người.
• Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.
• Sử học là khoa học nghiên cứu về tiến hóa của con người.

Các chức năng của Sử học bao gồm

• khoa học, xã hội và giáo dục.
• khách quan, trung thực và khoa học.
• xã hội, văn hóa và giáo dục.
• trung thực, khoa học và giáo dục.

Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• Những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ.
• Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
• Quá khứ của một quốc gia hoặc của một khu vực trên thế giới.
• Quá khứ của toàn thể nhân loại.

Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ là chức năng nào của Sử học?

• Khoa học.
• Tái hiện.
• Nhận biết.
• Phục dựng.

Giáo dục tư tưởng, tình cảm, đạo đức và rút ra bài học kinh nghiệm hiện tại là chức năng nào của sử học?

• Chức năng giáo dục.
• Chức năng khoa học.
• Chức năng xã hội.
• Chức năng dự báo.