
La comunicación en los EVA
Authored by TRABAJO FRAN
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1.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Llene el espacio en blanco
Los recursos comunicativos de ____________ son herramientas que permiten establecer una red social entre todos los participantes en el proceso formativo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es un foro en Moodle?
Un foro en Moodle es una herramienta que permite a los estudiantes y tutores comunicarse y discutir temas específicos en línea.
Es una herramienta de comunicación asincrónica (el emisor y el receptor no se comunican en tiempo real)
La eficacia y rapidez del sistema de mensajería viene determinado por su forma de funcionamiento ya que cuando un usuario se conecta a su curso moodle
Conocer los fundamentos, estructura, posibilidades y la metodología de la enseñanza a distancia en general.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué son los recursos comunicativos de Moodle?
La comunicación puede ser utilizada para regular la conducta de los demás y facilitar su adaptación a la sociedad
Estimular y motivar a los estudiantes para que tenga una participación activa en el curso.
Llevar al día el trabajo burocrático referido a su tutoría.
Son herramientas que permiten establecer una red social entre todos los participantes en el proceso formativo
4.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
En Moodle es una herramienta que permite a los estudiantes y tutores comunicarse en tiempo real en línea
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué permite la mensajería instantánea en Moodle?
Comunicación en tiempo real
Comunicación lenta y poco eficaz
Comunicación rápida y eficaz
6.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué tipo de comunicación permite el correo electrónico en Moodle?
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el propósito fundamental de los recursos comunicativos en Moodle?
Permitir la interacción comunicativa entre los usuarios
Promover la reflexión y el debate
Facilitar la gestión y administración del curso
Formal, o sujeta a las normas y reglas ortográficas y morfosintácticas
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