Prova de 5ºmódulo Psicologia_Teatro

A aprendizagem pode definida como...

• uma alteração relativamente estável e duradoura no comportamento potencial.

• uma alteração relativamente instável, mas duradoura no comportamento potencial.

• uma alteração relativamente instável e pouco duradoura no comportamento potencial.

• Nenhuma das afirmações é verdadeira.

Tendo em consideração as características do processo de aprendizagem podemos afirmar que uma das seguintes opções não faz parte deste processo.

• dinâmico

• contínuo

• gradativo

• impessoal

Um dos seguintes fatores condiciona a aprendizagem:

• A inteligência.

• A motivação.

• As experiências anteriores.

• Todas as afirmações são verdadeiras.

As motivações intrínsecas:

• tornam as tarefas a cumprir obrigações.

• não têm em consideração o sentimento de autorrealização.

• dependem de objetivos externos.

• Nenhuma das afirmações é verdadeira.

Porque as aprendizagens mais complexas requerem que estejam adquiridas outras mais simples, por isso a aprendizagem é um processo...

• dinâmico

• pessoal.

• gradativo.

• global.

Para Albert Bandura, o reforço vicariante é aquele em que as consequências positivas do comportamento recaem sobre o sujeito observado, aumentando a probabilidade de o comportamento observado acontecer no sujeito que faz a observação.

• verdadeiro

• falso

A modelagem relaciona-se com a imitação de comportamentos do modelo com o qual o sujeito se identifica.

• verdadeiro

• falso

As etapas do processo de memorização são:

• inibição, aquisição e recordação

• aquisição, retenção e inibição

• aquisição, retenção e recordação

• nenhumas das afirmações é verdadeira.

"Esquecer é tão importante como memorizar". Esta afirmação é...

• verdadeiro

• falso

A memória sensorial...

• é o centro da nossa consciência

• retém estímulos sensoriais

• repele estímulos sensoriais

• todas as afirmações são verdadeiras