Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè

Câu 1: Những cách hợp tác với thầy cô và giải quyết những vấn đề nảy sinh là?

• • A. Phát ngôn tích cực, giao tiếp cởi mở, tin tưởng lẫn nhau

• B. Chủ động xin ý kiến của thầy cô khi gặp những điều chưa hiểu hay các vấn đề nảy sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ

• C. Chủ động xin ý kiến của thầy cô khi gặp những điều chưa hiểu hay các vấn đề nảy sinh trong việc thực hiện nhiệm vụ

• D. Tất cả các phương án trên

Câu 2: Những điều nên làm phù hợp với Quy tắc ứng xử với thầy cô là?

• • A. Vô lễ với thầy cô giáo

• B, Cư xử thiếu chừng mực với thầy cô giáo

• C. Xây dựng lòng biết ơn, tôn sư trọng đạo

  
  

• D. Thơ ơ, vô cảm khi thầy cô giáo cần sự giúp đỡ

Câu 3: Làm thế nào để phát triển được mối quan hệ hoà đồng với thầy cô và các bạn?

• A. Không nên giao tiếp với nhiều bạn

• B. Luôn tôn trọng, lắng nghe để thấu hiểu ý kiến của thầy cô và các bạn

• C. Kì thị sự khác biệt

• D. Giữ khoảng cách với thầy cô

Câu 4: Cách hợp tác với thầy cô có thể là?

• A. Chủ động xin ý kiến của thầy cô khi gặp khó khăn

• B. Xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ

• C. Lắng nghe hướng dẫn của thầy cô

• D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Ý nghĩa của việc giúp đỡ thầy cô khi thầy cô cần trợ giúp là gì?

• A. Thể hiện sự tôn trọng, vâng lời thầy cô giáo và giúp việc học tập của chính mình trở nên tốt hơn

• B. Thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo

• C. Thể hiện sự tôn trọng, vâng lời thầy cô giáo và giúp việc học tập của chính mình trở nên tốt hơn

• D. Thể hiện sự quan tâm và lòng nhiệt thành

Câu 6: Vì sao cần phải xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa học sinh và thầy cô?

• A. Việc dạy và học đạt kết quả tốt hơn

• B. Để thể hiện học sinh ngoan

• C. Để lấy lòng thầy cô

Câu 7: Tình huống nào sau đây thể hiện cách ứng xử đúng mực của học sinh đối với thầy cô giáo?

• A. Giờ ra chơi, cô giáo ngồi bên bàn giáo viên với vẻ mệt mỏi. Học sinh mang cốc nước mời cô uống và hỏi: “Cô có sao không ạ”

• B. Trong giờ học, bạn Tú lấy truyện tranh ra đọc

• C. Cô Mai bị ốm nên không thể tiếp tục buổi học, các bạn trong lớp hò reo vui mừng vì được nghỉ học sớm

Câu 8: Tình huống nào sau đây thể hiện cách ứng xử không đúng mực của học sinh đối với thầy cô giáo?

• A. Thầy giáo vào đến cửa lớp thì bị rơi sách và tập bài kiểm tra của học sinh, An và My chạy đến nhặt giúp thầy

• B. Giờ ra chơi, cô giáo ngồi bên bàn giáo viên với vẻ mệt mỏi. Học sinh mang cốc nước mời cô uống và hỏi: “Cô có sao không ạ”

• C. Thầy giáo đi qua sân trường, một nhóm học sinh nhìn thấy thầy nhưng bảo nhau không cần chào vì nghĩa rằng thầy không nhìn thấy mình

• D. Tất cả các cách trên

Em hãy đề xuất cách ứng xử phù hợp với từng tình huống:
Tình huống 1: Thầy cô giao nhiệm vụ học tập mà em thấy khó, chưa biết cách thực hiện.

Tình huống 2: Thầy cô hiểu nhầm và trách phạt em.

Tình huống 3: Cô K là cô giáo em rất yêu quý và thân thiết. Cô còn rất trẻ nên em cảm thấy cô như chị gái của mình, vì vậy đôi khi em lỡ nói trống không với cô.

(a)  

Nếu nhà trường yêu cầu viết một lá thư điều em muốn nói để gửi vào hộp thư chung của lớp:

• - Điều làm em thấy hài lòng trong mối quan hệ thầy cô

• - Điều em mong muốn được cải thiện trong mqh với thầy cô.

(a)