Evaluación de competencias de los estudiantes de ingeniería_L

Conocer los principios fundamentales de los medios de transmisión de información y de la transformación de energía

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Diseñar, instalar y explotar redes de telecomunicaciones

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Diseñar, implementar y gestionar servicios y sistemas de telecomunicaciones

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Utilizar y explotar el espectro radioeléctrico de forma efectiva y eficiente

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Aplicar y desarrollar algoritmos/modelos matemáticos para resolver problemas en el campo de las Ciencias de la Computación

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Implementar aplicaciones a partir de especificaciones y modelos de software

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Gestionar y emprender proyectos de TIC

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Implementar, administrar y analizar soluciones basadas en modelos de datos y representación del conocimiento

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Administrar centros de comunicación y datos (servidores y aplicaciones)

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial

Analizar problemas de programación y plantear soluciones mediante métodos computacionales

• Nada esencial

• Poco esencial

• Moderadamente esencial

• Muy esencial

• Extremadamente esencial