PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER

Bacalah stimulus 1 dengan saksama! Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menemukan suatu hal yang mungkin tidak terpikirkan sebelumnya. Ketika menemukan teori bahwa sesuatu yang bersifat asam bisa mengantarkan arus listrik, kita ingin tahu apakah benar teori tersebut. Untuk mengetahui hal tersebut, kita akan mengadakan percobaan. Alat-alat dan bahan yang akan digunakan kita siapkan terlebih dahulu. Selanjutnya percobaan siap dilakukan. Langkah-langkahnya sebagai berikut. Pertama, ubahlah jepitan kertas hingga berbentuk huruf U. Kupas ujung kabel kemudian tancapkan pada jeruk. Pada bagian lain tancapkan juga bagian penjepit kertas yang sudah berbentuk U. Lakukan hal tersebut pada lima buah jeruk nipis. Setiap ujung kabel yang lain disambungkan ke penjepit kertas lainnya. Setelah itu, tempelkan ujung kabel yang belum disambungkan ke bohlam dengan menggunakan selotip. Terakhir, untuk menguji nyala lampu, sentuhkan penjepit kertas yang belum tersambung ke bohlam. Untuk mendapatkan hasil yang maksimal, sebaiknya, uji nyala lampu dilakukan di tempat yang agak gelap.

1. Paragraf mana yang merupakan landasan teori pada teks laporan hasil percobaan di atas?

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4

2. Bagian yang tidak terdapat dalam teks laporan percobaan di atas adalah bagian ....

• A. kajian pustaka
• B. hasil percobaan
• C. prosedur kerja
• D. pembahasan hasil percobaan

3. Teks tersebut berisi laporan tentang percobaan (a)  

4. Sebutkan ciri kebahasaan teks laporan percobaan sesuai dengan teks di atas! (jawaban lebih dari satu)

• A. Menggunakan kata kerja aktif untuk menggambarkan proses dan aksi.
• B. Sangat sering menggunakan kata ganti orang.
• C. Tidak ada urutan waktu, yang ada urutan kegiatan.
• D. Menggunakan kata tugas untuk menjaga kepaduan antarkalimat/paragraf

6. Dalam teks laporan percobaan, teks tersebut termasuk ke dalam bagian prosedur karena (a)  

Bacalah stimulus 2 berikut dan jawab soal nomor 8 sampai dengan 15! (1) Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting guna menjaga kesehatan diri sendiri dan lingkungan sekitar. Lingkungan yang sehat akan meminimalisasi penyebaran penyakit dan akan memberikan kenyamanan saat berada di lingkungan tersebut. Hal tersebut berlaku pula untuk lingkup sekolah. (2) Kenyamanan lingkungan sekolah menjadi faktor pendorong keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan lingkungan sekolah yang nyaman, peserta didik dan guru memiliki kesempatan untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. (3) Maka dari itu, marilah kita sebagai warga sekolah dapat menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Mulailah dari diri sendiri, seperti membuang sampah pada tempatnya dan tidak meninggalkan barang-barang di laci karena dapat menjadi sarang nyamuk. (4) Dengan demikian, menjaga kebersihan lingkungan,khususnya di lingkungan sekolah, merupakan hal yang sangat penting dan bukan hal yang layak ditunda-tunda. Kelasku bersih, prestasi mudah diraih!

8. Bagian isi teks pidato persuasif yang berupa pendahuluan yang berisi pendapat atau sudut pandang orator (pernyataan posisi) adalah ditandai dengan nomor .... (pilih 1 jawaban yang benar)

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4

9. Bagian isi teks pidato persuasif yang berisi simpulan yang memperkuat pandangan orator (penguatan pernyataan posisi) adalah ditandai dengan nomor .... (pilih 1 jawaban yang benar)

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4

10. Teks tersebut berisi pidato tentang ....

• A. Kebersihan sebagian dari iman
• B. Iman dan takwa bisa menjadikan kita sehat
• C. Kebersihan lingkungan merupakan hal yang sangat penting
• D. Marilah kita sebagai warga sekolah menjaga kebersihan lingkungan sekolah.