Menemukan sumber informasi yang relevan pada teks sastra

Stimulus

 

Mari Berteman, Suwidak Loro !

Oleh : Nurhayati Pujiastuti

 

“Ihh, anak yang aneh!” ejek beberapa anak perempuan yang sedang bermain boneka – bonekaandi teras rumah Bu Kardi yang luas.

Suwidak Loro tampak sedih menerima penolakan teman – teman perempuannya. Padahal ia datang bermaksud ingin ikut bermain.

Betapa sedih hati gadis belia itu. Ia merasa karena kondisi fisiknya yang berbeda, maka tidak ada yang mau berteman dengannya. Di usia yang ke – 12, rambutnya hanya enam puluh helai, sedangkan giginya yang tumbuh hanya dua buah di bagian depan. Semua orang di kampung menganggapnya aneh. Hanya mbok Rondo alias emaknya saja yang selalu menyayangi dan menyemangatinya agar dia jangan rendah diri.

Tibalah perayaan ulang tahun desa. Suwidak Loro datang ke alun – alun untuk ikut lomba cerdas cermat diantar emaknya. Meskipun tidak bersekolah, Suwidak Loro rajin belajar dibimbing Mbak Selasih.

Peserta lomba cerdas cermat ada tiga puluh anak. Seleksi tahap pertama, ketiga anak itu mengerjakan soal – soal tertulis di atas kertas yang dibagikan dari panitia lomba. Pada tahap pertama, akan diambil sepuluh anak dengan nilai tertinggi untuk mengikuti babak final.

Sungguh di luar dugaan, Suwidak Loro lolos ke babak final, bahkan dengan nilai tertinggi mengalahkan Wulansari, anak terpandai di desa. Pada babak final, sepuluh anak terbaik mengikuti babak tanya jawab rebutan.

“Untuk pertanyaan terakhir, giliran pelajaran IPA. Mengapa ada pergantian siang dan malam dalam sehari?” Tanya juri kepada sepuluh finalis.

Beberapa detik hening. Lalu Suwidak Loro memukul kentongan di depan mejanya.

“Pergantian siang-malam disebabkan oleh perputaran bumi pada porosnya atau disebut rotasi bumi!” jawab Suwidak Loro lantang.

“Tepat sekali. Kaulah pemenang lomba cerdas cermat tahun ini!” seru juri. Semua orang yang menonton bertepuk tangan.

Semua anak menatap takjub ke arah Suwidak Loro. Seusai menerima piala dan hadiah dari kepala desa, emak dan Mbak Selasih memeluk Suwidak Loro. Mereka bangga dengan kepandaian gadis itu.

“Mari berteman Suwidak Loro. Maafkan kami ya, selama ini mengucilkanmu!” seru anak – anak desa mengerumuni Suwidak Loro.

Mereka pun bermain bahagia. Beberapa hari kemudian Suwidak Loro mulai bersekolah di sekolah desa dengan teman – temannya.

   

Keterangan :

Suwidak Loro dalam Bahasa Indonesia berarti enam puluh dua

Soal 1 :

Siapa yang memiliki rambut 60 helai dan 2 buah gigi?

• Mbok Rondo

• Wulansari

• Suwidak Loro

• Mbak Selasih

Soal 2 :

Siapa yang selalu menyayangi Suwidak Loro?

• Wulansari

• Mbok Rondo

• Bapak Kepala Desa

• Mbak Selasih

Soal 3 :

Perubahan konflik apakah yang dialami tokoh utama setelah peristiwa lomba cerdas cermat?

• Suwidak Loro merasa bangga karena bisa mengalahkan saingan beratnya, Wulansari.

• Tidak ada lagi orang yang meremehkan kepandaian Suwidak Loro di kampung.

• Suwidak Loro tidak lagi dikucilkan dan banyak anak yang mau berteman dengannya.

• Mbok Rondo dan Mbak Selasih merasa gembira karena Suwidak Loro menjadi juara.

Soal 4 :

Apa keunggulan karakter yang dimiliki Suwidak Loro dibandingkan dengan anak - anak seusianya d desa?

• Mampu mengubah kekurangan menjadi kelebihan

• Pantang menyerah demi menjadi juara lomba

• Merasa terkucilkan karena tidak punya teman

• Mengurung diri, tetapi mampu belajar mandiri.

Jelaskan pesan moral apa saja yang terdapat pada stimulus bacaan tersebut!