encuesta sobre sesiones de seminarios

1. ¿Consideras que la forma de trabajar de las sesiones te ha servido para comprender mejor la asignatura?

• Sí

• No

• No lo sé / No responde

¿Consideras que las explicaciones y respuestas dadas en clase son claras y fáciles de entender?

• Son adecuadas

• Preferiría más detalles

• No son adecuadas

¿Crees que la temática abordada en las sesiones están en línea con los contenidos de la asignatura?

• Tienen relación clara

• La temática expande los contenidos principales de la asignatura

• No hay relación evidente

• No sabe /no contesta

¿Cómo evalúas la relevancia de los contenidos impartidos en relación con los objetivos de la asignatura?

• Los contenidos son relevantes e interesantes

• Los contenidos son relevantes pero poco interesantes

• Los contenidos son interesantes pero poco relevantes

• Los contenidos no son relevantes ni de interés

¿Piensas que el nivel de complejidad de los temas tratados es apropiado para el nivel académico de la asignatura?

• Son mucho más complejos que el nivel

• Son complejos pero apropiados al nivel

• Son simples pero apropiados al nivel

• Son mucho más simples que el nivel

¿Te gustaría que las sesiones profundizasen en contenidos más relacionados con las clases teóricas o prácticas o que relacionen los contenidos con otros campos?

• Prefiero profundizar en contenidos de la teoría

• Prefiero profundizar en la relación con otros campos

• La relación entre teoría y otros campos es adecuada

• No sabe /no contesta

1. ¿Qué formato prefieres para el vídeo sobre el que se trabaja la sesión?

• Entrevista

• Conferencia

• Clase virtual

1. ¿Te parece adecuada la distribución temporal de las actividades?

• Es adecuada

• Preferiría más tiempo para preguntas

• Preferiría más tiempo para la propuesta de investigación

• Preferiría mas tiempo dedicado a los vídeos

1. ¿Preferirías disponer del vídeo previamente a la sesión y disponer de más tiempo para las preguntas y desarrollar la propuesta de investigación?

• Preferiría verlo antes de la sesión y dedicarle más tiempo a las actividades

• Preferiría tenerlo disponible antes de la sesión pero verlo durante la clase

• Prefiero verlo durante la clase

¿Consideras que la cantidad de preguntas es adecuada para la sesión?

• Me parecen pocas preguntas

• Me parecen adecuadas

• Me parecen muchas preguntas

• Son adecuadas pero muchas se quedan sin resolver.