12A_Acentos y tildes en español_Evaluación

Separa en sílabas las palabras "ilusión", "guíalo" y "maniático"

• i/lu/si/ón

  guía/lo

  ma/ni/á/ti/co

• i/lu/sión

  guí/a/lo

  ma/niá/ti/co

• ilu/sión

  guí/a/lo

  ma/niá/tico

• i/lu/si/ón

  guí/a/lo

  ma/ni/á/ti/co

Subraya la sílaba donde va el acento prosódico en las palabras "epopeya", "Odiseo" y "acentuado":

• epopeya
  

  Odiseo
  

  acentuado

• epopeya
  

  Odiseo
  

  acentuado

• epopeya
  

  Odiseo
  

  acentuado

• epopeya
  

  Odiseo
  

  acentuado

1. Marca tilde donde corresponde en cada palabra:

• árbol
  

  entiéndeme
  
  rehúsan

• árbol
  

  entíendeme
  
  rehúsan

• arból
  

  entiéndeme
  
  rehusán

• árbol
  

  entiendéme
  
  réhusan

Explica dónde lleva el acento la palabra "canción" y cuál es la regla para marcarle tilde :

• lleva acento en la última sílaba y se le marca tilde porque es esdrújula terminada en "n"

• lleva acento en la última sílaba y se le marca tilde porque es grave y termina en "n"

• lleva acento en la última sílaba y se le marca tilde porque es aguda y termina en "n"

• lleva acento en la penúltima sílaba y se le marca tilde porque es aguda y termina en "n"

Explica dónde lleva el acento la palabra "llévatelo" y cuál es la regla para marcarle tilde :

• lleva acento en la penúltima sílaba y se le marca tilde porque es grave terminada en vocal

• lleva acento en la ante-antepenúltima sílaba y se le marca tilde porque es una sobreesdújula

• lleva acento en la antepenúltima sílaba y se le marca tilde porque es una esdújula

• lleva acento en la ante-antepenúltima sílaba y se le marca tilde porque es una esdújula

Explica dónde lleva el acento la palabra "lápiz" y cuál es la regla para marcarle tilde :

• lleva acento en la penúltima sílaba. Se le marca tilde porque es grave y no termina en vocal, "n" o "s"

• lleva acento en la última sílaba. Se le marca tilde porque es aguda y no termina en vocal, "n" o "s"

• lleva acento en la penúltima sílaba. Se le marca tilde porque es aguda y no termina en vocal, "n" o "s"

• lleva acento en la última sílaba. Se le marca tilde porque es grave y no termina en vocal, "n" o "s"

1. Explica el significado de los diacríticos

mas / más

• el primero tiene sentido cuantificador y el primero adversativo

• el primero tiene sentido adversativo y el segundo explicativo

• el primero tiene sentido cuantificador y el segundo ordenador

• el primero tiene sentido adversativo y el segundo cuantificador

1. Explica el significado de los diacríticos

cuando / cuándo

• el primero tiene sentido de temporalidad y el segundo de afirmación

• el primero tiene sentido de interrogativo y el segundo de explicativo

• el primero tiene sentido explicativo y el segundo interrogativo

• el primero tiene sentido explicativo y el segundo de discusión

1. Explica el significado de los diacríticos

el / él

• el primero se usa para nombrar y el segundo para argumentar

• el primero se usa para describir y el segundo para referir lo nombrado

• el primero se usa para referir lo nombrado y el segundo para nombrar

• el primero se usa para nombrar y el segundo para referir lo nombrado

1. Explica cuál es la escritura correcta de la siguiente palabra: "Maiz" o "Maíz" 

• La palabra correcta es "Maíz" porque es aguda y presenta hiato

• La palabra correcta se escribe sin tilde porque es aguda: "Maiz"

• La palabra correcta es "Maiz" porque tiene diptongo y es monosílabo

• La palabra correcta es "Maíz" porque es aguda y tiene diptongo