1st Semester WH: Neolithic Revolution to the Renaissance Spanish

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10th Grade

40 Qs

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1st Semester WH: Neolithic Revolution to the Renaissance Spanish

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Assessment

Quiz

Social Studies

10th Grade

Hard

DOK Level 2: Skill/Concept

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40 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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La lucha entre los nobles fomentó la idea de paz y armonía encontrada en qué idea religiosa china?

Confucianismo

Budismo

Hinduismo

Islam

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿Para qué inventos son conocidas las dinastías Tang y Song?

Imprenta, Brújula y Seda

Pólvora, Brújula y papel

Brújula, Papel y máquina de vapor

Catapulta, Vela y pólvora

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La estructura social de las dinastías Tang y Song difería de las sociedades feudales chinas anteriores en que

La mayoría de las personas eran analfabetas y no podían comprar tierras

la mayoría de los comerciantes chinos podían obtener el papel de emperador

El estatus social de todos los chinos estaba determinado por un consejo de ancianos

algunas personas en China tenían la oportunidad de ascender en la escala social

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los ciudadanos que pueden votar sobre asuntos políticos describen qué tipo de gobierno?

democracia directa

Oligarquía

Teocracia

Monarquía

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Genghis Khan es mejor conocido por

Permitir a los musulmanes recuperar el control de la Ruta Comercial Transahariana

Popularizar la cultura guerrera samurái

Unificar las tribus nómadas en el noreste de Asia y formar un vasto imperio

Fomentar la expansión del budismo en Europa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿La ciudad-estado de Atenas tenía qué tipo de gobierno?

Monarquía

Democracia

Oligarquía

Teocracia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Basado en el gráfico, ¿qué decisión podemos tomar

sobre el alfabeto?

El alfabeto fenicio, griego y latino no están relacionados

El alfabeto fenicio influyó en los alfabetos griego y romano

La difusión de ideas no tiene influencia en otras culturas

La cultura de una persona a menudo influye en sus otras instituciones

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