Kiểm tra cuối học kì I Lịch sử lớp 10

Một trong những yếu tố tạo nên bản sắc của một xã hội hoặc nhóm người trong xã hội là

• Kinh tế

• Sử học

• Văn hóa

• Văn học

Nền văn học cổ đại Hy Lạp -La Mã được tạo nguồn cảm hứng và đề tài phong phú từ

• Thần thoại

• Truyện cười

• Truyện ngắn

• Tiểu thuyết

Cách tính lịch 1 năm có 365 ngày và ¼ ngày là thành quả của cư dân

• Trung Quốc

• Ai Cập

• La Mã

• Hy Lạp

Tôn giáo cổ xưa và được coi là chính thống giáo của người Hy Lạp - La Mã cổ đại là

• Hin-đu giáo

• Cơ Đốc giáo

• Phật giáo

• Nho giáo

Năm 776 TCN, tại đền thờ thần Dớt ở Ô-lim-pi-a (Hy Lạp) đã diễn ra sự kiện nào sau đây?

• Đại hội Ô-lim-píc đầu tiên được tổ chức

• Đại hội thể thao Pa-na-thê-nai-a tại A- ten

• Các cuộc đấu tranh của nô lệ và dân nghèo bùng nổ

• Chính quyền La Mã chính thức công nhận Cơ Đốc giáo

Àng Mô-na Li-sa thuộc lĩnh vực nào trong thời văn hóa Phục hưng thế kỉ XV-XVI?

• Kiến trúc

• Kịch

• Văn học

• Hội họa

Người Hi Lạp-La Mã cổ đại đã có hiểu biết về Trái Đất và hệ Mặt Trời như thế nào?

• Trái Đất có hình quả cầu và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.

• Trái Đất có hình đĩa dẹt và Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất.

• Trái Đất có hình đĩa dẹt và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.

• Trái Đất có hình quả cầu và Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời.

Giai cấp tư sản khởi xướng phong trào Văn hóa Phục hưng nhằm mục đích nào sau đây?

• Xây dựng nền văn hóa mới, phù hợp của giai cấp tư sản.

• Bảo vệ cho sự thống trị bền vững của giai cấp quý tộc.

• Làm vũ khí đấu tranh chống lại giai cấp vô sản đang lên.

• Khôi phục tinh hoa văn hóa của phương Đông thời cổ đại.

Văn hóa Phục hưng là phong trào

• phục hưng văn hóa Hy Lạp-La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới.

• phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại.

• khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông.

• khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại.

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân xuất hiện của phong trào Văn hóa Phục hưng?

• Con người nhận thức về bản chất của thế giới xung quanh.

• Tầng lớp tư sản mới ra đời chưa có địa vị xã hội tương ứng.

• Sự xuất hiện trào lưu Triết học Ánh sáng vào thế kỷ XVIII.

• Giáo lí Giáo hội Cơ Đốc nặng những quan điểm lỗi thời.