Repaso_EP_Tercer_parcial

¿Por qué razón se presenta dificultad en los niños(as) en la organización del tiempo?  

• Comprensión 

• Carácter inmaterial 

• Inestabilidad

• Comparación

Los objetos pueden estar unidos independientemente de nuestro punto de vista, de nuestra perspectiva.

• Plano topológico

• Plano proyectivo

• Plano euclidiano

• Organización

¿Cuáles son los ejes en los que se articula el espacio?

La _____________es saber situarse con relación a unos puntos de referencia e integrar al mismo tiempo los diferentes elementos que lo componen, mientras se construye las relaciones existentes entre dichos elementos y nosotros

La _____________ nos permite situar el orden de los acontecimientos relacionándolos entre sí, definir el presente con relación al pasado y al futuro, evaluar la duración de un acontecimiento y velocidad de un móvil y, finalmente, reproducir estructuras rítmicas. 

La evaluación métrica de las distancias y las coordenadas de los objetos.

• Plano topológico

• Plano proyectivo

• Plano euclidiano

• Organización

En la siguiente imagen ¿qué tipo de ritmo podemos observar?

• Ritmo natural

• Ritmo musical

• Ritmo

• Ritmo social

Términos utilizados en la organización temporal

Se refiere a la sucesión o distribución cronológica de los cambios o los acontecimientos que se suceden, en una serie irreversible. 

• Melodía

• Ritmo

• Orden

• Tiempo

El lugar de los objetos o de los elementos con respecto a otros.

• Plano topológico

• Plano proyectivo

• Plano euclidiano

• Organización