ป.ตรี-แบบทดสอบหน่วยที่ ๔ ลักษณะสำคัญของรายงานทางวิชาการ

ข้อใดเป็นหลักเกณฑ์การใช้คำในการเขียนรายงาน

• ใช้คำที่เป็นทางการ ไม่ใช้ภาษาพูด

• ใช้คำย่อเพื่อฝึกแปลความหมาย

• ใช้คำหรูหรา เพื่อสร้างความมีคุณภาพให้กับรายงาน

• ใช้เครื่องหมายวรรคตอนแทนการเขียนคำ

คำในข้อใดเป็นภาษาพูด

• วางแผน

• สำเร็จ

• เหมาะเหม็ง

• เจ้าบ้าน

คำใดต่อไปนี้ ไม่จัดเป็นภาษาเฉพาะกลุ่ม

• คำวัยรุ่น

• คำหนังสือพิมพ์

• คำสแลง

• คำภาษาถิ่น

ประโยคใดต่อไปนี้มีข้อบกพร่องจนไม่สามารถใช้เขียนในรายงานได้

• ข้าว คือ อาหารหลัก

  ของคนไทย

• รัฐบาลกำหนดมาตรการ

  เรื่องไข้หวัดนกอย่างชัดเจน

• ตำรวจบุกจับผู้ร้ายที่กระทำการปล้นทรัพย์สินไปจากที่ทำการของธนาคาร

• การศึกษา คือ พื้นฐาน

  ของชีวิต

เนื้อหาที่ดีควรมีการขึ้นย่อหน้าใหม่ทุก ๆ กี่บรรทัด

• 3 - 5 บรรทัด

• 10 - 15 บรรทัด

• 20 - 25 บรรทัด

• 30 - 35 บรรทัด

สารัตถภาพของรายงานคือข้อใด

• ใจความสำคัญของแต่ละย่อหน้าที่มีสาระสำคัญเพียงประการเดียว

• ความต่อเนื่องของแต่ละประโยคใจแต่ละย่อหน้า

• การเน้นโดยวางประโยคใจความสำคัญในตำแหน่งที่เป็นจุดสนใจ

• ย่อหน้าทุกย่อหน้าต้องมีใจความสำคัญอยู่ต้นประโยคหรือท้ายประโยค

ข้อใดเป็นข้อดีในการวางแผนการเขียนรายงาน

• ทำให้เห็นทิศทางในการทำงาน

• ทำให้เขียนรายงานได้ครอบคลุมตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

• สร้างความสบายใจในการทำรายงาน

• ทุกข้อรวมกัน

ข้อใดไม่จำเป็นต้องมีในการวางแผนการเขียนรายงาน

• การกำหนดจำนนวนผู้จัดทำรายงาน

• การกำหนดเรื่องระยะเวลา

• การวางโครงเรื่อง

• การกำหนดสถานที่เขียนรายงาน

ข้อใด คือ ความหมายของโครงร่างการวิจัยที่ถูกต้องที่สุด

• การเขียนโครงการเพื่อเสนอทำวิจัย

• การวางแผนการดำเนินงานขั้นต้นของการทำงานวิจัย

• การเตรียมข้อมูลเพื่อกำหนดหัวข้อวิจัย

• การออกแบบกระบวนการวิจัยล่วงหน้า

ในขณะเรียบเรียงเนื้อหา หากผู้เขียนรายงานไม่สามารถค้นหาข้อมูลมาเขียนได้อย่างต่อเนื่อง น่าจะเป็นปัญหาในการวางแผนการเขียนรายงานในข้อใด

• การประมาณการเงิน

• การกำหนดวัตถุประสงค์

• การกะระยะเวลา

• การสำรวจสารนิเทศ