Викторина без названия

Оқытудың тиімділігін, сапасын жақсартуды қамтитын оқыту принципі:

•   беріктік

• бағыттылық

• түсініктілік

• белсенділік

• көрнекілік

72.  Оқу пәнінен берілетін білім мен игерілетін дағдылардың мазмұны мен көлемін және оқу жылындағы орнын белгілейтін құжат:

• Оқу бағдарламасы

• дескриптор

• бағалау критерийі

• кері байланыс

• рефлексия

Тек бір ғана шағын тапсырмаға немесе бір реттік бақылауға негізделмеуі тиіс:

• нақты тұжырым

• дескриптор

• бағалау критерийі

• кері байланыс

• рефлексия

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты:

• критериалды бағалау жүйесінің мазмұны

• шынайылық, анықтық және валидтілік

• тоқсандық жиынтық бағалау

• оқу бағдарламасын меңгеру деңгейін анықтау үшін жүргізіледі

• оқу бағдарламасы мен оқу жоспары

75.  Қалыптастырушы бағалау үдерісінде ұйымдастыру:

• Кері байланыс ұсыну түрлерін анықтау

• шынайылық, анықтық және валидтілік

• тоқсандық жиынтық бағалау

• оқу бағдарламасын меңгеру деңгейін анықтау үшін жүргізіледі

• оқу бағдарламасы мен оқу жоспары

«Тапсырманы орындау пайызы» көрсеткіші қолданылады:

• бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау нәтижелерінің талдауында

• білім алушы тарапынан білім мен дағдыны толықтыруға бағытталған әрекеттер жасалады

• оқудағы кемшіліктерінің алдын алады

• жиынтық жұмыс қорытындысы жинақталады    

• білім алушының жеткен оқу жетістігі деңгейі тапсырманы орындау пайызына сәйкес анықталады

Сабақты зерттеу (Lesson study) тәсілінде зерттеу сабағы аяқталғаннан кейін жүзеге асатын талдаудың белгіленген құрылымы бойынша кезеңдердің бірі:

• келесі сабақты зерттеуді топпен бірлесе жоспарлау

• зерттеуге қажетті әдебиеттерді зерделу

• топпен бірлесе сабақтың мақсатын анықтау және дайындау

• түйінді идеяларды талқылау

•   зерттеу сабағының күтілетін нәтижесін болжамдау

Оқу бағдарламасы бойынша теориялық және практикалық білімдерді тұтастандыратын  оқытудың принципі:

• жүйелілік

• саналылық

• мақсаттылық

• түсініктілік

• ғылымилық

Оқыту заңдылықтары мен құбылыстарына қатысты ілімдер мен оқыту ілімі:

• дидактика

• мектептану

• педагогика

• гносеология

• педагогикалық инноватика

Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қарым-қатынасқа бейімделуі:

• әлеуметтену

• дағды

• даму

• әдет

• интеграция