IHT SMKN 1 GAMBUT

Komponen multimedia pembelajaran interaktif yang harus ada adalah, kecuali ….

• judul

• tujuan

• materi

• simulasi

• latihan / soal

Berikut adalah tahapan pengembangan MPI:​

1. Pra produksi

2. Pasca produksi

3. Produksi

Urutan yang tepat yaitu …

• 1, 2, dan 3

• 1, 3, dan 2

• 2, 3, dan 1

• 2, 1, dan 3

• 3, 2, dan 1

Apa kepanjangan dari SKP bagi ASN ...

• Sistem Kesehatan Pegawai

• Sasaran Keuangan Pegawai

• Sistem Kepatuhan Pegawai

• Sasaran Karir Pegawai

• Sasaran Kinerja Pegawai

Apa kepanjangan dari PMM bagi Guru ?

• Pengembangan Manajemen Mutu
• Program Merdeka Mengajar

• Platform Manajemen Mengajar

• Pengawasan Manajemen Mutu
• Platform Merdeka Mengajar

Dalam pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi, terdapat strategi yang umumnya dilakukan, yaitu ...?

• pemberian tugas yang berbeda, pengelompokan siswa berdasarkan ranking, dan penggunaan sumber belajar yang berbeda

• diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk

• pemberian tugas yang sama pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan, dan penggunaan sumber belajar yang sama,

• diferensiasi waktu, diferensiasi proses, dan diferensiasi nilai

• diferensiasi media, diferensiasi kelompok, dan diferensiasi tugas

Fungsi utama dari navigasi atau menu-menu dalam Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) yaitu …

• memperindah tampilan MPI

• mengarahkan siswa untuk menuju materi yang diinginkan

• menambah keunikan MPI

• membedakannya dengan media lain

• memperjelas isi materi

Dalam filosofi Ki Hajar Dewantara, terdapat pernyataan menghamba kepada murid yang memiliki makna penting dalam pendidikan. Ki Hajar Dewantara mengajarkan bahwa pendidikan harus memerdekakan manusia dan memanusiakan manusia. Dalam konteks ini memiliki makna, kecuali ....

• memberikan murid untuk bisa memenuhi KKM dalam setiap mata pelajaran

• memberikan penghormatan sepenuhnya pada murid

• mengakui bahwa setiap murid memiliki keunikan dan potensi yang berbeda-beda

• pendidikan harus berpusat pada siswa dan tuntunan pendidikan harus ditujukan untuk memenuhi kebutuhan siswa

• pendidikan harus membebaskan murid dari ikatan-ikatan yang membatasi potensi mereka

teknik bagi seorang guru untuk mengalihkan suasana membosankan agar peserta didik kembali segar dan bersemangat untuk belajar

• Pembelajaran Diferensiasi

• Ice Breaking

• Multimedia Interaktif

• Refleksi

• Problem Solving

Pada sajian multimedia gambar dapat memiliki fungsi untuk .…

• memvisualisasikan konsep verbal

• memvisualisasikan video

• mempermudah penyampaian pesan

• memperindah media

• menambah makna teks

Bukan merupakan manfaat suasana belajar yang menyenangkan adalah ….

• Materi pembelajaran mudah diterima

• keinginan untuk belajar lebih lama

• menghasilkan memori jangka panjang

• tidak membutuhkan banyak materi

• meningkatkan motivasi belajar