Técnica instruccional de compresión para obtener vistas ortogonales

¿Cuál es el objetivo principal de la investigación descrita en el artículo Técnica instruccional de compresión para obtener vistas ortogonales?

• Explorar las dificultades de los estudiantes en la obtención de vistas ortogonales

• Evaluar la efectividad de las técnicas de compresión en el dibujo técnico

• Describir las técnicas de obtención de vistas según los sistemas europeo y americano

• Describir las dificultades de los estudiantes en la obtención de vistas ortogonales

¿Cuál es una de las deficiencias detectadas en el diagnóstico inicial en las universidades?

• Falta de interés de los estudiantes en la asignatura de Dibujo

• Falta de recursos didácticos para el aprendizaje del dibujo técnico

• Dificultades en la obtención de vistas ortogonales a partir de un modelo isométrico

• Dificultades en la comprensión de la teoría del dibujo técnico

¿Cuál es una de las técnicas utilizadas para el aprendizaje según el documento de Santos (2013)?

• Convocar un brainstorming entre estudiantes

• Elaborar ejercicios y casos prácticos

• Hacer fichas de estudio

• Realizar tus propios apuntes

¿Qué norma se utiliza en Cuba para la representación de las vistas de un objeto?

• Norma UNE 1-032-82

• Norma NC-ISO 128-30: 2005

• Norma ISO 128-30:2001

• Norma de la Universidad Técnica de Ambato

¿Cuál es el sistema de proyección ortogonal utilizado por los países americanos?

• Tercer diedro

• Segundo diedro

• Primer diedro

• Cuarto diedro

¿Cuál es la diferencia entre el sistema europeo y el sistema americano en el dibujo técnico?

• La posición del observador en relación al objeto y al plano de proyección

• El tipo de líneas utilizadas en las vistas

• El color de los planos de proyección

• La forma en que se numeran las vistas

¿Por qué se utilizan colores diferentes en cada cara como técnica mnemotécnica en el dibujo técnico?

• Para facilitar la observación del lector

• Para diferenciar entre planos visibles y no visibles

• Para indicar la dirección de la luz

• Para representar la calidad del material

¿Qué limitación presentan las técnicas de dar un solo color a todos los planos o incorporar letras o números de identificación a cada uno de los planos en el dibujo técnico?

• No permiten diferenciar entre planos visibles y no visibles

• Dificultan la comprensión de la relación entre observador, objeto y plano de proyección

• No permiten representar los detalles del modelo isométrico

• Confunden al estudiante al proyectar planos inclinados en dos o tres vistas simultáneamente

¿Cuál es la esencia de la técnica de compresión en el dibujo técnico?

• Comprimir el cuerpo hasta que quede dispuesto en un solo plano

• Aumentar el tamaño de las vistas para una mejor visualización

• Utilizar diferentes colores para cada plano de proyección

• Incorporar letras o números de identificación a cada uno de los planos

¿Qué evidencia se encontró al aplicar la técnica de compresión en grupos experimentales en la carrera de Ingeniería Química?

• Ninguna evidencia significativa encontrada

• Confusión en la interpretación de los productos por parte de los estudiantes

• Disminución del interés de los estudiantes por el dibujo técnico

• Aumento de aprovechamiento académico en los estudiantes para la disciplina Dibujo