Modelos Pedagógicos

¿Qué es el constructivismo en la educación?

• Un enfoque educativo que se basa en la repetición de la información por parte del maestro

• Una teoría que sostiene que los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción con el entorno y la experiencia.

• Una teoría que sostiene que los estudiantes nacen con todo el conocimiento que necesitan

• Una metodología que promueve la competencia entre los estudiantes en lugar de la colaboración

¿Cuál es el papel del estudiante en el enfoque constructivista?

• Activo y participativo en su propio proceso de aprendizaje

• Pasivo y solo receptivo de conocimiento

• Solo sigue instrucciones del maestro

• No tiene ningún papel en su propio aprendizaje

¿En qué se enfoca el conductismo en la enseñanza?

• En el aprendizaje intuitivo y emocional.

• En el aprendizaje observable y medible.

• En el aprendizaje subjetivo y personal.

• En el aprendizaje abstracto y teórico.

¿Cuál es el concepto clave del conductismo?

• Condicionamiento

• Aprendizaje

• Refuerzo positivo

• Cognitivismo

¿Qué aspectos se estudian en el cognitivismo?

• Color, forma, tamaño

• Historia, geografía, matemáticas

• Percepción, memoria, pensamiento, lenguaje, aprendizaje

• Música, arte, deporte

¿Cómo se relaciona la memoria con el cognitivismo?

• La memoria es fundamental en el procesamiento de la información y la construcción del conocimiento.

• La memoria no tiene relación con el cognitivismo

• La memoria no influye en la construcción del conocimiento

• La memoria solo es importante en el conductismo

¿En qué se diferencia la pedagogía crítica de otros enfoques pedagógicos?

• En su enfoque en la conciencia social y la transformación de la sociedad.

• En su enfoque en la competitividad entre estudiantes

• En su enfoque en la enseñanza tradicional

• En su enfoque en la tecnología educativa

¿Cuáles son las características principales de la pedagogía tradicional?

• Flexible, technology-driven, project-based, inquiry-based

• Authoritative, student-centered, hands-on learning, interactive teaching

• Collaborative, student-centered, critical thinking, active learning

• Authoritarian, teacher-centered, rote memorization, passive learning.