¿Cuál es la importancia de los 17 objetivos de Desarrollo Sostenible que trazan la ONU?
Reconociendo mis conocimientos

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Hernando Rivera
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 2 pts
Se presentan como una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todas las personas, sin dejar a nadie atrás.
Contribuyen a que los países en vía de desarrollo construyan políticas económicas en función de erradicar la pobreza y las desigualdades sociales.
Permiten que los fines de la educación, construidos desde las políticas educativas de los países, incluyan la importancia de adaptar sus modelos a un mundo volátil, incierto, complejo y ambiguo.
Dan luces acerca de cómo deben integrarse los fines de las economías y procesos productivos con las políticas de los países en relación al cuidado del medio ambiente.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 2 pts
¿Cuál de las siguientes no se constituye en una de las indicaciones fundamentales para la formulación de preguntas de investigación para la producción de conocimiento?
Evitar las preguntas totalizantes o disciplinares clásicas.
Evitar formular preguntas acerca de estados futuros de la situación.
Formular la pregunta de modo que la respuesta no se simplifique a una respuesta cerrada de sí o no.
Formular preguntas acerca de estados futuros de la situación.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 2 pts
¿Cuál es la estructura y pasos propuestos para la implementación del ABPY?
-Definición
Planificación y decisiones
-Práctica y ejecución
-Reflexión, crítica y evaluación
-Producto final y comunicación
-Empatizar
-Definir
-Idear
-Prototipar
-Testar
-Diagnosticar
-Planificar
-Ejecutar
-Evaluar
-Comunicar
-Comprender el desafío; preparar la investigación y reunir la inspiración
-Entender el desafío; sintetizar ideas y buscar el sentido
-Formular oportunidades; seleccionar ideas y dar forma a las ideas
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 2 pts
¿A cuál de las siguientes premisas corresponde la evaluación de público objetivo?
Los estudiantes evalúan su propio
desempeño y reflexionan sobre su aprendizaje.
Los estudiantes se evalúan
entre sí, lo que fomenta la retroalimentación y el
trabajo en equipo.
El docente evalúa el
desempeño de los estudiantes y su aplicación de los
conocimientos y habilidades adquiridos.
Expertos en la materia evalúan el proyecto y brindan
retroalimentación y consejos a los estudiantes.
Los destinatarios o usuarios del proyecto evalúan su relevancia y
efectividad en la resolución del problema planteado.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 2 pts
¿Cuáles son la fases que Menéndez Varela y Reddy recomiendan para el diseño y aplicación de rúbricas?
-Definición de la finalidad.
-Búsqueda de modelos.
-Articulación de los resultados de aprendizaje en forma de criterios de evaluación.
-Planificación, Desarrollo, Aplicación y Evaluación.
-Diseño, Construcción, Prueba y Error.
-Investigación, Implementación, Análisis y Resultados.
-Teoría, Práctica, Observación y Conclusión.
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