Dimensión Tecnológica

Es el proceso de dividir un tema complejo en partes más pequeñas para obtener una mejor comprensión de él.

• Análisis de la información

• Síntesis de la información

• Interpretación de la información

Es el proceso de resivar los datos y llegar a conclusiónes relevantes, ayuda a los investigadores a llegar a conclusiónes relevantes.

• Semiestructurada

• Interpretación de la información

• Síntesis de la información

Cuestionario de observación

• IPO

• IOSI

No se basa en preguntas preestablecidas, hace un seguimiento basado en las respuestas de los entrevustados.

• Estructurada

• No estructurada

• Semiestructurada

Incluye una lista en preguntas predeterminadas, pero no establecidas en orden, el entrevistador puede elegir que preguntar en función de la situación.

• No estructurada

• Semiestructurada

• Estructurada

Es el esfuerzo diaria de cada maestro en trabajar colectivamente y de tomar decisiones conjuntas, esto exige encarar diversos problemas y ocupar determinada posición con los alumnos y compañeros para un buen ambiente laboral.

Hace referencia al papel del maestro que, a través de los procesos de enseñanza puede orientar, dirigir, facilitar y guiar la interacción de los alumnos para que ellos construyan su propio conocimiento.

En este nivel se asientan las decisiones fundamentales del maestro como individuo, las cuales vinculan su que hacer profesional.

Toma en cuenta los valores demostrados por el docente en situaciones que lo requieren. Es decir, los maestros se ven expuestos a toda clase de situaciones con sus alumnos.

Recupera un conjunto de relaciones que se refiere a la forma en la que cada docente percibe y expresa su tarea como agente educativo.