Основы обучения двигательных действ

Целенаправленный, систематический и организованный про­цесс формирования и развития у социальных субъектов качеств, необходимых им для выполнения каких-либо функций, называется:

• учением

• преподаванием

• воспитанием

•  обучением

Система движений, объединенная смысловыми двигатель­ными задачами, называется

• двигательными действиями

• спортивной техникой

• подвижной игрой

• физическими упражнениями

Оптимальная степень владения техникой действия, характе­ризующаяся автоматизированным (т. е. при минимальном контро­ле со стороны сознания) управлением движениями, высокой проч­ностью и надежностью исполнения, называется:

• двигательным умением

• техническим мастерством

• Двигательной одаренностью

• Двигательным навыком

Из перечисленных пунктов: 1) нестабильность, 2) слитность,3) неустойчивость, 4) автоматизированность, 5) излишние мышечные затраты, 6) экономичность — укажите те, которые являются характерными (отличительными) признаками двигательного умениямения

• 2,  4

• 1,  3, 5

• 1,  2, 3, 4, 5, 6

• 1,  2, 6

Основным отличительным признаком двигательного навыка является

• нестабильность в выполнении двигательного действия

• постоянная сосредоточенность внимания на технике выполнения двигательного действия;

• автоматизированность управления двигательными дейст­виями

• неустойчивость к действию сбивающих факторов (встреч­ный ветер, дождь, плохое освещение мест занятий, шум в зале, на стадионе и т. п.).