EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE

NOMBRES Y APELLIDOS

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2. SEGÚN LA OBRA “CUANDO LOS GUAYACANES FLORECÍAN” DEL ESCRITO ESMERALDEÑO NELSON ESTUPIÑÁN BASS, SE RECUERDA UNOS DE LOS EPISODIOS TRÁGICOS PARA EL ECUADOR SIENDO ESTE:

• a. El maltrato laboral para la raza negra
• b. Los cuerpos incinerados tirados al rio guayas por el incendio de las fábricas textiles
• c. El levantamiento armado de la clase alta esmeraldeña contra los peones negros.
• d. La llegada de los esclavos africanos a Esmeraldas, para el trabajo de las vías.

3. SELECCIONE LO CORRECTO SEGÚN EL SIGUIENTE CONCEPTO: La etapa del realismo social ecuatoriano se caracteriza por:

• a. La confrontación. Entre pobres y ricos.
• b. La posición política de sus autores, la mayoría. Partidarios del socialismo.
• c. Como una herramienta de lucha y denuncia de la situación de la opresión de grupos. Agobiados por la pobreza en el país.
• d. Por la dictadura política en el Ecuador y la ambición de grupos mayoritarios.

6. MARQUE LO CORRECTO: RODRIGO BORJA DICE QUE LAS CARICATURAS PUEDEN SER:

• a. Mas elocuentes que torrentes de palabras.
• b. Son imágenes de carácter religiosa y humorísticos.
• c. Textos gráficos de humor no describe, sino que pintan los rasgos de un personaje influyente.
• d. De carácter satírico para los personajes de la vida diaria.

7. MARQUE LO CORRECTO: El tipo de recurso del humor que presenta la siguiente imagen es:

• a. Humor negro
• b. Sarcasmo
• c. Ironía
• d. Parodia

8. MARQUE EL LITERAL CORRECTO: El humor literario tiene gran aceptación. En la literatura latinoamericana se lo puede encontrar en los relatos de:

• a. Leyendas
• b. Cuentos
• c. Novelas
• d. Documentales

9. MARQUE LO CORRECTO: El presidente que firmó el decreto hace 161 años atrás, donde se prohibía la esclavitud de los negros en el Ecuador fue:

• a. Juan José Flores
• b. Eloy Alfaro Delgado
• c. José María Velasco
• d. José María Urbina

10. SELECCIONE LO CORRECTO: El objetivo que tiene una ponencia es:

• a. Exponer temas dirigido a un público de interés científico y socializarlos con la audiencia.
• b. Proponer ideas que sean interés social y colectivos
• c. Presentar a una audiencia el proceso que se ha utilizado para poner en práctica una iniciativa.
• d. Proyectar y presentar de forma oral los procesos de cambios para una sociedad.