Los Sistemas de comunicación sin ayuda son

• Aumentativos

• Alternativos

• un sistema alternativo o aumentativo en función de las características de la persona que lo vaya a utilizar, la deficiencia que presente y sus necesidades y capacidades.

• Ninguna es correcta

Indica cuáles de los siguientes es un sistema oralista

• Métodos bimodales

• Lectura labio facial

• Palabra Complementada

• Todos los anteriores son oralistas

En el sistema de comunicación bimodal, el mensaje se expresa en dos modalidades (oral y gestual), pero la lengua base, la que marca el orden de la frase y la que determina la sintaxis de las producciones, son los gestos.

• Verdadero

• Falso

El sistema de comunicación bimodal es eminentemente

• Pedagógico

• Gestual

• Para oyentes

• Todas son falsas

El objetivo principal de la comunicación bimodal es: desarrollar lo más pronto posible la competencia lingüística.

• verdadero

• Falso

indica cuál de los siguientes ítems es una característica del sistema bimodal

• SE UTILIZA EL LENGUAJE ORAL Y LOS GESTOS DE FORMA SIMULTÁNEA.

• EL ORDEN DE LA FRASE LO MARCA EL LENGUAJE ORAL

• ESTA LENGUA ES MÁS DIFICIL PARA LOS OYENTES

• SE USAN SIGNOS ARTIFICIALES PARA SIGNAR CIERTAS PALABRAS QUE EN LENGUA DE SIGNOS SE OMITEN

¿CÓMO SE PUEDE APRENDER EL SISTEMA BIMODAL?

• Aprendizaje por inmersión lingüística

• Todas son ciertas

• Aprendizaje por modelado y refuerzo

• Aprendizaje funcional

El concepto de comunicación total engloba dos términos: habla signada y comunicación

simultánea

• Verdadero

• Falso

Los signos utilizados en el sistema de comunicación total de Benson Shaeffer están formados por tres componentes:

• La forma manual, el movimiento hacia delante y la expresión facial asociada a los movimientos de los labios.

• La configuración de la mano, el lugar del cuerpo donde toca y el movimiento manual realizado en el espacio.

• La configuración de la mano, una posición en el espacio y un movimiento, realizado tantas veces como número de sílabas tenga la palabra.

Un método para la enseñanza del sistema de comunicación total es:

• El aprendizaje por observación participante.

• El aprendizaje por eliminación.

• El aprendizaje por moldeamiento.