Тест жұмысы

1. Түсініп оқудың ерекшелігі

• A) сөздерді сауатты жазу

• B) мәтіндегі сөздерді дұрыс оқу

• C) мәтінді мәнерлеп оқу

• D) оқушының оқыған мәтінінің мазмұнын анық, терең ұғынуы

2. Шапшаң оқу бойынша жүргізілетін жұмыстар

• A) тез сөйлеу, шапшаң айту

• B) мәтіннен тіркестерді ажырату

• C) жаңылтпашты айттыру, жұмбақ жасыру

• D)дауыстап оқу, рольмен оқу, диалог оқыту, біреудің оқығанын бақылау, мазмұнын тез айтып беру

3. 2-сыныпта оқу шапшаңдығының міндетті деңгейі

• A)25-30 сөз

• В) 50-55 сөз

• С) 30-35 сөз

• D) 60-65 сөз

4. Әдебиеттік оқу пәндерінің жылдық сағаттары

• A) 236 сағат

• B) 114 сағат

• C) 102 сағат

• D) 140 сағат

5. Мәнерлеп оқу ерекшеліктері

• А) мәнерлеп түстен оқу

• В) жатқа айту

• С) интонация, сөз және ой екінші психология пауза, грамматикалық пауза

• Д) дауыстап оқу

6. Бастауыш сыныпта оқуға жаттықтыру машықтығының негізгі түрі

• А) шапшаң оқу

• В) дұрыс оқу

• С) дауыстап оқу

• Д) мәнерлеп оқу

7. 3-сыныпта оқу шапшаңдығының міндетті деңгейі

• A) 65-70 сөз

• B) 60-65 сөз

• С) 70-85 сөз

• D) 25-30 сөз

8. 4-сыныпта оқу шапшаңдығының міндетті деңгейі

• A) 75-80 сөз

• В) 80-90 сөз

• С) 30-35 сөз

• D) 90-100 сөз