
TEMA 5 Planificación de Recursos Humanos
Authored by EMILIO IGLESIAS
Business
1st Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la planificación de los recursos humanos?
D. Proceso para eliminar la diversificación de tareas en la empresa
C. Proceso para aumentar el coste de contratación de personal
B. Proceso para reducir el número de empleados en la empresa
A. Proceso para asegurar un número suficiente de personal con las competencias necesarias
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los aspectos incluidos en el análisis del mercado laboral?
D. Análisis de la publicidad de reclutamiento
C. Análisis de la competencia de la empresa
B. Análisis de la situación económica global
A. Análisis de la legislación vigente
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los objetivos del análisis de puestos de trabajo?
D. Eliminar la política salarial de la empresa
C. Reducir la coordinación entre los distintos puestos
B. Ayudar al proceso de reclutamiento y selección
A. Aumentar la duplicidad de funciones en la empresa
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es un método para la obtención de información en el análisis de puestos de trabajo?
A. Observación directa
D. Revisión de redes sociales
B. Análisis matemático
C. Entrevista telefónica
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de información se incluye en la descripción de un puesto de trabajo?
D. Situación económica global
A. Historia de la empresa
B. Condiciones ambientales
C. Análisis de la competencia
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo del profesiograma?
Definir gráficamente el perfil profesional para ayudar en el proceso de selección y reclutamiento.
Determinar las competencias genéricas y específicas para el puesto de trabajo.
Registrar pormenorizadamente la información sobre el personal de la empresa.
Evaluar el rendimiento y las políticas retributivas del personal.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué elementos se incluyen en el perfil profesional de un puesto de trabajo?
Experiencia laboral, datos económicos, evaluación del desempeño.
Conocimientos técnicos, destrezas, actitudes, rasgos de personalidad.
Personalidad, motivaciones, competencias genéricas y específicas.
Formación, conocimientos específicos, experiencia previa, aptitudes y habilidades.
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