CTE/PEMC/CONSEJOPARTICIPACIÓNSOCIAL

1.- Ordene los pasos para la construcción del Programa Escolar de Mejora Continua que permite orientar, planear y materializar procesos de mejora en los planteles escolares. 1.Seguimiento 2.Diagnóstico 3.Metas 4.Evaluación 5.Acciones 6.Objetivos

• a) ) 2, 3, 6, 5, 1, 4
• b) 2, 6, 3, 5, 1, 4
• c) 3, 6, 2, 5, 1, 4

2.- Colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de cada escuela de Educación Básica, encargado de tomar y ejecutar decisiones enfocadas a alcanzar el máximo logro de los aprendizajes del alumnado

• a) Consejo Técnico Escolar
• b) Programa Escolar de Mejora Continua
• c) Consejos de participación social

3. Seleccione lo que le corresponde realizar a los integrantes del Consejo Técnico Escolar 1. Asistir a todas las sesiones del CTE. 2. Motivar y dinamizar las sesiones del CTE. 3. Asumir una actitud autocrítica y reflexiva ante las problemáticas educativas 4. Acordar con el Presidente del CTE los compromisos de trabajo. 5. Incidir favorablemente para construir y consensuar prácticas educativas. 6. Tener claridad de los propósitos de las sesiones del CTE. 7. Vigilar el cumplimiento de las disposiciones normativas y técnicas aplicables. 8. Cumplir los acuerdos y compromisos asumidos en las sesiones

• a) 1, 3, 4, 8
• b) 2, 3, 5, 6
• c) 1, 4, 6, 7

• a) La maestra acude solo al Consejo Técnico del turno matutino, porque considera que es el de mayor población estudiantil.
• b) La maestra acude a los dos CTE cumpliendo con su carga horaria laboral.
• c) La maestra acude solo al CTE de la tarde pues considera que es el de mayor rezago.

• a) Diagnóstico
• b) Seguimiento
• c) Acciones

6. Seleccione el trabajo que se promoverá en las sesiones del Consejo Técnico Escolar. 1. El trabajo colaborativo. 2. La retroalimentación oportuna 3. Asumir una actitud autocrítica y reflexiva ante las problemáticas educativas 4. El aprendizaje entre pares y entre escuelas. 5. Construir y consensuar prácticas educativas. 6. La claridad de los propósitos de las sesiones del CTE. 7. El diálogo abierto, respetuoso, sustentado y constructivo 8. Cumplir los acuerdos y compromisos asumidos en las sesiones

• a) 1, 3, 4, 8
• b) 2, 3, 5, 6
• c) 1, 2, 4, 7

• a) 1 a, 2 b, 3 a, 4 d
• b) 1 d, 2 a, 3 b, 4 d
• c) 1 d, 2 b, 3 c, 4 a

8. Es uno de los espacios educativos que permite el intercambio de experiencias docentes y el trabajo colegiado de los logros y desafíos en la enseñanza y el aprendizaje con fines de mejora.

• a) Consejos Escolares de Participación Social.
• b) Consejos Técnicos Escolares
• c) Consejos Técnicos Pedagógicos

9. Una maestra de una escuela comenta que los estudiantes a su cargo muestran desinterés en las actividades relacionadas con matemáticas. Esto representa un desafío para el logro de los aprendizajes, por lo que el colectivo docente comparte con ella algunas experiencias de éxito. ¿En qué espacio educativo es pertinente atender este tipo de situaciones?

• a) Consejo Técnico de Zona.
• b) Consejos Escolares de Participación Social.
• c) Consejo Técnico Escolar.

10. Identifique uno de los propósitos del Consejo Técnico Escolar.

• a) Fomentar el desarrollo profesional del personal docente y directivo de la escuela en función de las prioridades educativas.
• b) Mejorar el servicio educativo que presta la escuela enfocando sus actividades al máximo logro de los aprendizajes de todas y todos sus alumnos.
• c) Atender las prioridades educativas de la escuela en cada ciclo escolar, en el marco del Sistema Básico de Mejora.