Dominio 1 USICAMM 2024

¿Cuál es el derecho que garantiza el acceso permanencia y continuidad de la carrera de los 23 años en la educación?

• Derecho a la equidad curricular

• Derecho a la diversidad educativa

• Derecho a la igualdad sustantiva

¿Qué significa el interés superior de la niñez en el contexto educativo?

• Priorizar las necesidades de los adultos en la educación

• Dirigir acciones a favor de las niñas, niños y adolescentes

• Ignorar las políticas que no impacten positivamente en la vida de los niños

¿Cuál es una medida obligatoria para observar y ejecutar el interés superior de la niñez?

• Asignación de recursos insuficientes

• Reorientación de los recursos suficientes

• Visión adultocentrista en la educación

¿Qué implica el enfoque de derechos humanos en la educación según el artículo tercero?

• Priorizar los derechos de los adultos sobre los de los niños

• Garantizar la igualdad total en la educación

• Reconocer y respetar la diversidad en la educación

¿Cuál es el parámetro que las personas encargadas de un grupo escolar deben observar para dirigir sus acciones a favor de las niñas, niños y adolescentes?

• Visión adultocentrista en la educación

• Impacto positivo en la vida de los niños

• Interés superior de la niñez

¿Qué implica el derecho a la igualdad sustantiva en el contexto educativo?

• Ignorar las diferencias en la educación

• Priorizar las necesidades de los adultos en la educación

• Reconocer y respetar la diversidad en la educación

¿Cuál es el impacto que deben tener las políticas en la vida de las niñas, niños y adolescentes para ser consideradas positivas?

• Impacto negativo en la vida de los niños

• Visión adultocentrista en la educación

• Impacto positivo en la vida de los niños

¿Qué significa que el interés superior de la niñez se contrapone a la visión adultocentrista?

• Ignorar las diferencias en la educación

• Tomar decisiones sin considerar el impacto en los niños

• Alejarse de la visión adultocentrista en la educación

¿Cuál es el parámetro que obliga a los tres órdenes de gobierno a observar y ejecutar el interés superior de la niñez?

• Asignación de recursos insuficientes

• Reorientación de los recursos suficientes

• Impacto negativo en la vida de los niños

¿Qué implica el respeto y restricción de la dignidad humana en la educación según el artículo tercero?

• Priorizar las necesidades de los adultos en la educación

• Reconocer y respetar la diversidad en la educación

• Ignorar las diferencias en la educación