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METODOLOGIA T10

Authored by ANTONIO MUÑOZ Chamorro

Physical Ed

Professional Development

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METODOLOGIA T10
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué consiste el estilo de enseñanza 'Trabajo individualizado por grupos'?

Se asignan tareas a los aprendices para ejecutar a su ritmo e intensidad

El aprendiz ejecuta un programa de acciones secuenciadas para conseguir el aprendizaje pretendido

Se hacen subgrupos dentro del grupo de aprendizaje, juntando a los aprendices por niveles

Los aprendices reciben información sobre la forma correcta de ejecutar, observar y corregir cierta tarea

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de los estilos de enseñanza que propician la socialización?

Promover las relaciones sociales entre los estudiantes

Desarrollar la creatividad de los estudiantes

Aumentar la autonomía de los estudiantes

Fomentar la competencia entre los estudiantes

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué consiste el estilo de enseñanza de grupos puzle?

Se establece una relación entre el técnico y el aprendiz para encaminar las respuestas del alumno hacia el conocimiento deseado

Se elaboran equipos de trabajo con información inicial idéntica para todos

Se basa en la aplicación de los aprendizajes adquiridos a proyectos reales

Se crean subgrupos que reciben información inicial distinta y luego se reorganizan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el objetivo principal de los estilos que implican cognoscitivamente de forma más directa al alumno en su aprendizaje?

Hacer que el aprendiz sea responsable de su propio proceso de aprendizaje

Desarrollar la creatividad de los estudiantes

Promover las relaciones sociales entre los estudiantes

Fomentar la competencia entre los estudiantes

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué consiste el estilo de enseñanza de resolución de problemas motores?

El técnico encamina las respuestas del alumno hacia el conocimiento deseado

Se crean subgrupos que reciben información inicial distinta y luego se reorganizan

El aprendiz por sí mismo debe buscar la solución al problema planteado por el técnico

Se basa en la aplicación de los aprendizajes adquiridos a proyectos reales

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