Kísérleti szoc. 4-5

Kísérleti szoc. 4-5

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Esélyegyenlőség

Esélyegyenlőség

8th Grade - University

8 Qs

Fekete pedagógia

Fekete pedagógia

12th Grade - University

15 Qs

A Nemzetközi Újjáépítési és Fejlesztési Bank (IBRD)

A Nemzetközi Újjáépítési és Fejlesztési Bank (IBRD)

University

6 Qs

Jogi ismeretek (államelmélet)

Jogi ismeretek (államelmélet)

University

12 Qs

Social media

Social media

5th Grade - University

12 Qs

Nemzetközi kapcsolatok elméletei - próba

Nemzetközi kapcsolatok elméletei - próba

University

10 Qs

Alferd Adler

Alferd Adler

University

15 Qs

A társasági élet speciális lehetőségei

A társasági élet speciális lehetőségei

9th Grade - University

9 Qs

Kísérleti szoc. 4-5

Kísérleti szoc. 4-5

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Hard

Created by

Lilla K

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Triplett a horgászorsós kísérletében (1897) melyik csoport(ok) ért(ék) el a legjobb eredményt?

akik teljesítményre pozitívan hatot a versengés

akik teljesítményére negatívan hatott a versengés

akikre nem hatott a versenyhelyzet

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 2 pts

A motivációs-drive elmélet szerint a fokozott arousal az élőlények domináns válaszait erősíti fel.

Ez egy összetett, intellektuális feladat esetén____válasz , és ez a társas ___ jelensége.

helyetelen/ serkentés

helytelen / gátlás

helyes / serkentés

helyes / gátlás

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Miért emelkedik az arousal szint mások jelenlétében?

tökéletességre való törekvés szorongással tölt el

értékeléstől való szorongás következtében

mások jelenléte figyelemelterelő ingerként hat

mert mások jelenléte versenyhelyzetet jelent

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Triplett kísérletében (1897) azért volt fontos két feltétel elkülönítése (A és B csoport), ahol az egyik esetben a gyakorló fázist egy újabb gyakorló fázis követte, illetve, ahol a gyakorló fázist a versengő fázis követte, mert...

így minden résztvevő begyakorolhatta a feladatot, és egyenlő eséllyel versenghettek.

voltak nagyon fiatal résztvevők, akik testileg kevésbé voltak értettek.

így meg lehetett állapítani, hogy a teljesítményváltozást a puszta gyakorlás vagy a versenyhelyzet okzota.

így kiküszöbölhető volt a fáradási hatás, mert a résztveők egy csoportja később fáradt el.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Az a megfigyelés, hogy a csirkék több táplálékot fogyasztanak más csirkék jelenlétében, a társas

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Darley és Latané (1968) kutatásukban, melynek kiindulási alapját Kitty Genovese halálának körülménye szolgáltatta, mit találtak, milyen tényezőknek van szignifikáns hatása a segítő viselkedés megjelenésére?

csoportméret nagysága

csoport összetétele

segítő saját kompetencia észlelete

segítő mekkora településről származik

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

Darley és Batson (1973) kísérletében, az irgalmas szamaritánus történet implementálásakor, milyen változókat vizsgáltak, amelyek befolyásolhatják a segítségnyújtó viselekdés megjelenését?

segítő vallásosságának a típusa, mértéke

csoportméret nagysága

kiugróvá lett-e téve a segítés normája

a v.sz. mennyire siet

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?