ULANGAN HARIAN SOSIOLOGI

Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki beraneka ragam suku. Keadaan ini mengindikasikan bahwa program pembanguna yang disusun harus….

• memberikan manfaat bagi pemerintah 
  
  

• dapat diterima masyarakat sebagai objek pembangunan

• dibuat dengan perencanaan matang oleh pemerintah pusat

• memiliki efisiensi tinggi terhadap kelangsungan program pembangunan

• sesuai dengan kebutuhan dan budaya yang berkembang dalam masyarakat

   

     Fenomena anak jalanan dan anak punk dimasyarakat telah menjadi permasalahan sosial yang sulit untuk diselesaikan. Salah satu upaya untuk memberdayakan komunitas tersebut antara lain dengan cara … .

• memberikan pelatihan kerja agar dapat ikut turut serta dalam pembangunan nasional

• mengirimkan mereka ke luar negeri untuk menjadi tenaga kerja informal

• memberikan penyuluhan untuk berhenti berkeliaran di jalanan

• memberikan bantuan uang untuk biaya hidup mereka
  
  

• menangkap mereka dan memasukannya ke panti sosial

   

Pernyataan yang paling mencerminkan konsep pemberdayaan masyarakat sebagai strategi pembangunan yang menekankan pada peningkatan kemandirian dan pemberian wewenang kepada masyarakat adalah....

• Memberikan bantuan kepada klien dalam mengambil keputusan dan mengurangi hambatan pribadi serta sosial.

• Memfasilitasi individu untuk mempengaruhi kehidupan masyarakat mereka dengan menyediakan sumber daya, kesempatan, pengetahuan, dan keterampilan.

• Meningkatkan kemampuan masyarakat dalam menentukan masa depannya dengan memanfaatkan sumber daya yang dimiliki dan dikuasai oleh masyarakat.

• Mengelola sendiri dana pembangunan dan aktif berpartisipasi dalam proses pemilihan, perencanaan, dan pelaksanaan pembangunan.

• Membantu masyarakat dalam menganalisis masalah yang dihadapi, menemukan alternatif solusi, serta memberikan strategi memanfaatkan berbagai sumber daya yang ada.

Manakah pernyataan di bawah ini yang paling mencerminkan konsep teori pemberdayaan masyarakat?

• Pemberdayaan masyarakat adalah proses pemberian bantuan kepada individu untuk mengatasi hambatan pribadi dan sosial dalam pengambilan keputusan.

• Pemberdayaan masyarakat adalah strategi pembangunan yang menekankan peningkatan kemandirian dan pemberian wewenang kepada masyarakat dalam menentukan masa depannya.

• Pemberdayaan masyarakat adalah tentang membatasi partisipasi masyarakat dalam pembangunan sehingga kebijakan dapat dijalankan lebih efisien.

• Pemberdayaan masyarakat adalah proses di mana pemerintah mengambil alih kendali atas dana pembangunan untuk memastikan penggunaannya secara efektif.

• Pemberdayaan masyarakat adalah upaya untuk menetapkan kebijakan pembangunan tanpa memperhatikan aspirasi dan kebutuhan masyarakat.

Apa perbedaan utama antara pendekatan teknokrat (bottom up) dan pendekatan partisipatif dalam pemberdayaan komunitas?...

• Pendekatan teknokrat melibatkan berbagai kalangan elit untuk membuat perencanaan tanpa melibatkan publik, sedangkan pendekatan partisipatif melibatkan semua pelaku pembangunan dalam proses perencanaan.

• Pendekatan teknokrat hanya melibatkan masyarakat bawah untuk memberikan gagasan dalam perencanaan, sedangkan pendekatan partisipatif dimulai dari tingkatan hirarkis paling atas menuju ke bawah.

• Pendekatan teknokrat lebih mendorong terjadinya partisipasi masyarakat dalam pembangunan, sedangkan pendekatan partisipatif lebih berfokus pada kepentingan elit dalam perencanaan.

• Pendekatan teknokrat memperhatikan aspirasi masyarakat dalam pembangunan, sedangkan pendekatan partisipatif hanya melibatkan aparat penyelenggara negara.

• Pendekatan teknokrat lebih mengutamakan peran serta masyarakat dalam pemberdayaan, sedangkan pendekatan partisipatif lebih berfokus pada keputusan pemimpin.

Apa prinsip utama dalam pendekatan partisipatif dalam pemberdayaan komunitas?

• Masyarakat sebagai subyek pembangunan yang memberikan peluang bagi masyarakat untuk menggunakan hak-hak politiknya dalam perencanaan.

• Masyarakat bawah memberikan gagasan dalam perencanaan untuk disampaikan ke kelompok atas pengambil kebijakan.

• Pemberdayaan komunitas dibuat oleh kelompok atas untuk disampaikan ke kelompok bawah pengambil kebijakan.

• Strategi pemberdayaan dimulai dari tingkat hirarkis paling atas menuju ke bawah.

• Pendekatan yang lebih mendorong terjadinya partisipasi masyarakat dalam pembangunan.

Apa yang menjadi tujuan umum kegiatan evaluatif dalam konteks aksi pemberdayaan masyarakat?

• Menemukan fakta dukungan terhadap program.

• Membandingkan hasil dengan tujuan atau target kebijakan yang ditentukan.

• Menilai sejauh mana suatu kebijakan membuahkan hasil.

• Membantu dalam penentuan keputusan keberlanjutan atau penghentian program.

• Memberikan sumbangan dalam pemahaman proses psikologis dalam pelaksanaan program.

 

Pelaku pemberdayaan dapat dilakukan oleh pemerintah, dunia usaha, maupun lembaga swadaya masyarakat (LSM) yang peduli pada masyarakat. Pemberdayaan ini pada intinya bermuara pada perubahan yang dilakukan secara gradual, consistent, sustainable yaitu… 

• terpadu, konsisten, dan berkemajuan

• terprogram, konsistent, dan taat azas

• transparan, konsistent, dan terkontrol

• bertahap, konsistent, dan terus-menerus

• konsistent dan berkemajuan

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini !

(1)Tingkat sumber daya manusia berbeda-beda

(2) Meningkatkan dan memperbaiki kehidupan masyarakat dan kelompok baik di bidang ekonomi maupun sosial

(3)Kurangnya kemampuan masyarakat dalam kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis

(4)Penggunaan sumber-sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efesien

(5)Ketergantungan sumber dana dari luar

 

Pernyataan-pernyataan diatas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukan oleh nomor … .

• 1,2, dan 3

• 2,3, dan 4

• 1,3, dan 5

• 2,4, dan 5

• 3,4, dan 5

Pada intinya, teori pemberdayaan masyarakat bertujuan untuk.....

• Membebaskan masyarakat dari tanggung jawab mereka dalam pembangunan.

• Membatasi partisipasi masyarakat dalam pengambilan keputusan.

• Meningkatkan ketergantungan masyarakat pada pemerintah.

• Memberdayakan masyarakat dengan meningkatkan kemandirian dan memberikan wewenang dalam menentukan masa depan mereka.

• Menetapkan kebijakan pembangunan tanpa memperhatikan aspirasi dan kebutuhan masyarakat.