Matemáticas 3

Quiz
•
Mathematics
•
11th Grade
•
Hard
Preicfes TEAM
Used 2+ times
FREE Resource
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
El paso 1, porque la variable tiempo se debe reemplazar en los dos términos de la función.
El paso 2, porque el tiempo se debe multiplicar por sí mismo.
El paso 3, porque primero se debe sumar uno, y luego se debe multiplicar por cinco
El paso 4, porque los términos de la función no son semejantes, y por tanto, no se pueden sumar.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Laura es voluntaria en un refugio de gatos y está encargada de darles comida todos los días. Para suministrarles la ración adecuada, debe tener en cuenta la información de la tabla.
Con base en lo anterior, ¿Qué información es necesaria para determinar la cantidad que se usa cada día para alimentar a todos los gatos del refugio?
La cantidad de gatos y el peso promedio de un gato.
El peso promedio de un gato.
La cantidad de gatos y la ración diaria por cada gato.
La ración diaria por cada gato.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
En un juego de computador se muestra un número y el jugador debe escribir el cuadrado del número mostrado.
Si en la pantalla aparece el número que se muestra en la figura, ¿Cuál es el número que el jugador debe escribir?
4
16
32
64
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
No, porque esas cantidades no corresponden a esas tres plantas.
No, porque a cada una de las tres plantas se le debe suministrar 5,5 litro de agua.
Sí, porque mantiene las proporciones de la instrucción entre las 3 cantidades de agua de las tres plantas.
Sí, porque la suma de las tres cantidades de agua para las tres plantas es igual a 5,5 litros de agua.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Se realiza una encuesta a un grupo de personas para saber si utilizan carro o moto para movilizarse; todas las personas contestan la encuesta. Para organizar los datos, se sigue este procedimiento:
PASO 1: Se calcula el porcentaje de personas que se moviliza sólo en moto.
PASO 2: Se calcula el porcentaje de personas que se moviliza sólo en carro.
PASO 3: Se calcula el porcentaje de personas que usa cualquiera de estos dos medios.
PASO 4: Se calcula el porcentaje de personas que no usa ninguno de estos dos medios.
PASO 5: Se suman los porcentajes anteriores.
¿Qué valores es posible obtener después de usar este procedimiento?
Únicamente valores entre 0 y 100.
Únicamente el valor 100.
Podrían ser valores mayores que o iguales a 100.
Podrían ser valores cualesquiera mayores a 0.
Similar Resources on Wayground
10 questions
NÚMEROS REALES

Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Pruebas Icfes Matemáticas

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Casos de factorización

Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Test Algebra 1

Quiz
•
11th Grade
9 questions
Pre Icfes

Quiz
•
11th Grade
8 questions
SIMULACRO FÍSICO 2021

Quiz
•
11th Grade
10 questions
Función Cuadrática

Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Factorización

Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
6-8 Digital Citizenship Review

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for Mathematics
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Classifying Polys - 1.1

Quiz
•
10th - 12th Grade
10 questions
Solving Equations Opener

Quiz
•
11th Grade
20 questions
Function or Not? Domain and Range

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Polynomial Operations Practice

Quiz
•
11th Grade
22 questions
Distribution Shapes

Quiz
•
9th - 12th Grade
23 questions
Six Parent Functions

Quiz
•
9th - 12th Grade
12 questions
Statistical Studies

Quiz
•
9th - 12th Grade