Evaluación ¿Trazar y sonorizar letras o escribir y leer?

¿Cuál es una característica que comparten los diferentes métodos para la enseñanza de la lectura y la escritura según el texto?

• Fragmentan el objeto de estudio en partes
• Conciben al niño como un sujeto activo
• Utilizan situaciones tomadas de la vida cotidiana
• Se enfocan en desarrollar la comprensión lectora

Según el texto, los métodos tradicionales de enseñanza de la lectura parten de la premisa de que el niño:

• Tiene conocimientos previos sobre la lectura y escritura
• Es como una "tabla rasa" que el maestro debe llenar
• Aprende reflexionando activamente sobre el lenguaje
• Requiere ejercitación para automatizar sus habilidades

Los métodos de enseñanza mencionados en el texto (fonético, silábico, etc) se basan en un aprendizaje mediante:

• Análisis, reflexión y explicitación de conceptos
• Ejercitación repetitiva y automatización
• Resolución de problemas y pensamiento crítico
• Situaciones sociales significativas de lectura/escritura

Los métodos para la enseñanza de la lectoescritura presentados usan tareas:

• Artificiales exclusivas del contexto escolar
• Tomadas de la vida social y cotidiana de los niños
• Individuales para respetar los ritmos de aprendizaje
• Colaborativas para promover la construcción colectiva

Según los métodos abordados, el proceso de enseñanza-aprendizaje implica:

• Partir de los saberes previos de los alumnos
• Transmitir conocimiento a mentes en blanco
• Interactuar exclusivamente entre docente y alumno
• Vincular los contenidos con aplicaciones del mundo real

Los métodos tradicionales siempre preservan la integridad del lenguaje escrito como objeto de estudio. (V/F)

• Falso

• Verdadero

Los métodos asumen que los niños tienen ideas y saberes sobre la lectura y escritura antes de entrar a la escuela. (V/F)

• Falso

• Verdadero

Según los métodos abordados por la autora en el Tema 1, el aprendizaje se logra principalmente por medio de la repetición y ejercitación. (V/F)

• Falso

• Verdadero

Las situaciones usadas por los métodos buscan reproducir contextos sociales reales de uso de la lectura/escritura. (V/F)

• Falso

• Verdadero

Los métodos existentes según el Tema 1 contemplan al niño inicialmente como una "tabla rasa" que el docente debe completar con conocimientos. (V/F)

• Falso

• Verdadero