Bài kiểm tra phương pháp dạy học TNXH

Câu 1: Vị trí của môn Tự nhiên và xã hội 2018 trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.

• Là môn học tự chọn, có vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh lĩnh hội những kiến thức cơ bản về thế giới tự nhiên và xã hội

• Là môn học bắt buộc có vị trí quyết định thực hiện các mục tiêu giáo dục tiểu học.

• Là môn học tự chọn, giúp học sinh học các môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội ở các cấp học ở cấp trung học cơ sở

• Là môn học bắt buộc, cung cấp cơ sở quan trọng cho việc học tập các môn Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở lớp 4, lớp 5 và các môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội ở các cấp học trên.

Câu 2: Đặc điểm của môn Tự nhiên và xã hội trong chương trình giáo dục phổ thông 2018?

• Là môn học trang bị cho học sinh tri thức cơ bản, gần gũi và thiết thực về thế giới tự nhiên, xã hội và con người

• Là môn học tập trung vào hình thành cho học sinh các năng lực cần thiết của con người hiện đại như tự chủ - tự học, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.

• Là môn học quyết định sự hình thành các phẩm chất quan trọng cho học sinh, gồm yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

• Là môn học cung cấp cơ sở quan trọng cho việc hình thành các chuẩn mực hành vi ứng xử trong cuộc sống

Câu 3: "Đặt được các câu hỏi đơn giản về một số sự vật, hiện tượng, mối quan hệ trong tự nhiên và xã hội xung quanh là biểu hiện của thành phần năng lực gì trong môn Tự nhiên và xã hội 2018?

A. Năng lực nhận thức khoa học.

B. Năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học

C. Năng lực tự nhiên

D. Năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh.

• Năng lực nhận thức khoa học.

• Năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học

• Năng lực tự nhiên

• Năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh.

Câu 4: Nội dung giáo dục của chương trình môn Tự nhiên và xã hội 2018 bao gồm các chủ đề

• Gia đình. Trường học, Thực vật và động vật, Cộng đồng địa phương. Con người và sức khỏe, Trái Đất và bầu trời

• Gia đình. Trường học, Sinh vật và môi trường, Năng lượng, Con người và sức khỏe, Trái Đất và Bầu trời

• Gia đình, Trường học, Chất. Năng lượng. Nấm và vi khuẩn, Sinh vật và môi trường

• Gia đình. Trường học, Thực vật và động vật. Công đồng địa phương. Sinh vật và môi trường, Nấm và vi khuẩn

Câu 5: Một trong những căn cứ cụ thể để đánh giá trong môn Tự nhiên và Xã hội 2018 là

• Khả năng phân tích và nhận xét ở mức độ đơn giản tác động của một sự kiện, nhân vật lịch sử và hiện tượng địa lí, đối với cuộc sống hiện tại

• Khả năng trình bày một số thuộc tính của một số sự vật và hiện tượng đơn giản trong tự nhiên và đời sống

• Khả năng sử dụng các thiết bị đơn giản để quan sát, thực hành, làm thí nghiệm tìm hiểu những sự vật,

  hiện tượng

• Khả năng nhận thức ban đầu về một số sự vật, hiện tượng, mối quan hệ thường gặp trong môi trường Tư nhiên và Xã hội 2018 xung quanh.

Các thành phần của năng lực Khoa học môn Tự nhiên và Xã hội bao gồm:

• Nhận thức khoa học

• Nhận thức tự nhiên

• Tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh

• Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

• Khái quát hoá kiến thức khoa học

Đâu không phải là những phẩm chất thể hiện qua môn Tự nhiên và Xã hội?

• Tình yêu con người, thiên nhiên

• Ý thức bảo vệ sức khỏe của bản thân, gia đình, cộng đồng

• Đi học đầy đủ, đúng giờ

• Sẵn sàng tha thứ cho những hành vi có lỗi của bạn

• Tinh thần trách nhiệm với môi trường sống

Định hướng chung về phương pháp dạy học phát triển năng lực Khoa học cho học sinh trong Chương trình môn Tự nhiên và Xã hội là:

• Tổ chức cho học sinh học thông qua quan sát

• Tổ chức cho HS học thông qua trải nghiệm

• Tổ chức cho HS học thồn qua làm bài tập về nhà

• Tổ chức cho HS học thông qua tương tác

• Tổ chức cho HS học thông qua trả lời vấn đáp

5 điểm nổi bật của SGK Tự nhiên và xã hội lớp 3:

1. Bài học được trình bày theo logic tiến trình hoạt động học

2. Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đa dạng

3. Phát triển năng lực khoa học trên cơ sở tích hợp

4. Gắn kết bài học với thực tiễn cuộc sống

5. Khơi gợi đam mê và ... ?

(a)  

Hai kĩ thuật dạy học có nhiều cơ hội phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội là kĩ thuật mảnh ghép và (a)