PROBLEMAS EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA

¿Qué es la disortografía?

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escribir correctamente las palabras.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de leer correctamente las palabras.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de hablar correctamente.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escuchar correctamente.

¿Qué es la disgrafía?

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escribir a mano.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de leer a mano.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de hablar.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escuchar.

¿Qué es la dislexia?

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de leer.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escribir.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de hablar.

• Un trastorno del aprendizaje que afecta la capacidad de escuchar.

¿Qué relación existe entre la lectura y la escritura?

• Son dos habilidades independientes.

• Son dos caras de la misma moneda.

• La lectura es más importante que la escritura.

• La escritura es más importante que la lectura.

¿Qué son los principios sociales del lenguaje escrito?

• El lenguaje escrito permite la comunicación entre las personas.

• El lenguaje escrito permite la construcción de la propia individualidad, la identidad, el conocimiento y el sentido de pertinencia.

• Ambas anteriores.

¿Qué es lo que los niños exploran en los principios funcionales del lenguaje escrito?

• La gramática de la lengua.

• Las estructuras particulares de las palabras escritas.

• Las maneras en que el lenguaje escrito tiene consecuencias en su vida cotidiana.

• Los eventos de lector-escritura.

¿Para qué usan los niños la escritura antes de la instrucción formal?

• Para controlar la conducta de otros.

• Para relacionarse con otros.

• Para representar la experiencia real o la imaginaria.

• Para explicar, aclarar e informar.

• Todas las anteriores.

¿Qué son los principios cognitivos del lenguaje escrito?

• Leer no es descifrar, sino construir sentido a partir de signos gráficos y de los esquemas de pensamiento del lector.

• Escribir no es copiar, sino producir sentido por medio de los signos gráficos y de los esquemas de pensamiento de quien escribe.

• La lectura y la escritura no se restringen al espacio escolar.

• Todas las anteriores.

¿Qué función social cumple el lenguaje escrito?

• Personal.

• Interpersonal.

• Social.

• Todas las anteriores.

¿Qué son los principios lingüísticos del lenguaje escrito?

• La naturaleza convencional del lenguaje escrito.

• Las formas de la presentación visual del sistema de escritura.

• Las regularidades morfémicas y gramaticales utilizadas en la escritura.

• Todas las anteriores.