พลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ประโยชน์ที่ได้จากการม้วนหน้าและม้วนหลัง คือข้อใดมากที่สุด

• ให้ความสนุกสนาน

• มีร่างกายแข็งแรงอดทน

• สามารถนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

• มีทักษะในการเคลื่อนไหว

  คล่องแคล่วถูกต้อง

ข้อใดเป็นพื้นฐานในการเล่นกีฬาและกรีฑา

• วิ่งกระโดดเชือก

• เลี้ยงบอลอ้อมหลัก

•  ลอดและข้ามสิ่งกีดขวาง

• กระโดดข้ามสิ่งกีดขวางที่อยู่นิ่ง

ข้อใดไม่ใช่อุบัติเหตุที่เกิดจากการเล่นแบบผลัด

• การลื่น

• การหกล้ม

• การวิ่งชนกัน

• หัวใจเต้นเร็ว

ข้อใดคือหลักในการเลือกทำกิจกรรมนันทนาการที่ไม่ถูกต้อง

• เลือกตามความถนัด

• เลือกตามเพื่อนในกลุ่ม

• เลือกตามความสนใจของ

  ตนเอง

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดคือลักษณะของกิจกรรมนันทนาการ

• มีคุณค่า

• ลดความตึงเครียด

• เป็นที่ยอมรับของสังคม

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดคือหลักเกณฑ์ในการเลือกกิจกรรมนันทนาการ

• ต้องไม่เป็นอาชีพ

• ต้องทำด้วยความสมัครใจ

• ต้องมีการเล่นอบายมุขมา

  เกี่ยวข้อง

• ถูกทั้งข้อ 1 และ 2

ข้อใดเป็นกิจกรรมนันทนาการ

• วาดรูป

• เล่นไพ่

• นอนพักผ่อน

• อ่านตำราเรียน

ถ้านักเรียนเล่นฟุตบอลแล้วเพื่อนส่งบอลมาให้ นักเรียนจะมีวิธีในการหยุดลูกได้อย่างไร

• จับลูกด้วยฝ่ามือทั้งสองข้าง

• ใช้ข้างเท้าด้านในแตะลูกบอล

• ใช้มือจับลูกบอลลงพื้นแล้วใช้เท้าเหยียบ

•  ยกปลายเท้าขึ้น ยื่นเท้าไปข้างหน้าประกบลูกเบา ๆ

ใครจัดกิจกรรมนันทนาการได้อย่างไม่เหมาะสม

• แวว วาดภาพต้นไม้

• นิด ชวนเพื่อนตั้งวงกินเหล้า

• นก ไปทัศนศึกษาที่วัดพระแก้ว

• น้อย กับเพื่อน ๆ ช่วยกันทำความสะอาด

ในการเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการต่าง ๆ ให้ประโยชน์แก่ใครมากที่สุด

• ตัวเอง
• ครอบครัว
• เพื่อน
• สังคม