AJUSTES RAZONABLES

¿Cuál es el objetivo de los ajustes razonables en el sistema educativo?

• Eliminar la igualdad en la educación

• Realizar cambios en el currículo

• Promover la diversidad y la inclusión en la educación

• Aumentar la competencia entre los estudiantes

¿Por qué se dejó de llamar ajustes razonables a las adecuaciones curriculares?

• Porque no necesariamente se presentan cambios dentro de los elementos del currículo

• Porque no son importantes en la educación

• Porque son exclusivos para estudiantes con discapacidades

• Porque no tienen impacto en el aprendizaje

¿Cuándo surgen las adecuaciones curriculares?

• Cuando los padres lo solicitan

• Cuando los estudiantes no quieren aprender

• Cuando los maestros lo deciden

• Cuando el DUA no es suficiente para el desarrollo pleno de los aprendizajes

¿Qué elementos del currículo pueden ser ajustados?

• Objetivos, estándares, contenidos, metodología, evaluación

• Solo la metodología

• Solo los contenidos

• Solo los objetivos

¿Cuándo se deben aplicar los ajustes en el sistema educativo?

• Durante las vacaciones

• Nunca se deben aplicar ajustes

• Antes de comenzar el año escolar

• Después de haber observado y evaluado al estudiante

¿Quiénes intervienen en los ajustes del sistema educativo?

• Equipo multidisciplinario, padres, sociedad

• Solo los maestros

• Solo los estudiantes

• Solo los directores de las escuelas

¿Qué elementos del currículo se consideran en los ajustes?

• Acceso, tiempo, material, jornada, comunicación, ambiente

• Solo la comunicación y el ambiente

• Solo el material y la jornada

• Solo el acceso y el tiempo

¿Cuál es el propósito de los ajustes en el sistema educativo?

• Realizar cambios y mejoras en el aprendizaje

• Mantener todo igual

• Aumentar la competencia entre los estudiantes

• Eliminar la diversidad en la educación

¿Qué promueven los ajustes razonables en la educación?

• La desigualdad en la educación

• La diversidad, la inclusión y el derecho a la igualdad en la educación

• La competencia entre los estudiantes

• La exclusión de ciertos grupos

¿Por qué son importantes los ajustes razonables en el sistema educativo?

• Porque generan desigualdad entre los estudiantes

• Porque limitan el acceso a la educación

• Porque promueven la diversidad, la inclusión y el derecho a la igualdad en la educación

• Porque no tienen impacto en el aprendizaje