ATPCG - PROGRAMA DE AÇÃO

Buscar conhecer os estudantes em suas individualidades (projeto de vida, interesses, dificuldades e potencialidades

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO

Conhecer e dominar o Currículo das disciplina em que atuo

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• FORMAÇÃO CONTINUADA

Participar proativamente das formações planejadas pela escola, inclusive ATPCs, ATPAs (escola, DE e CMSP)

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• FORMAÇÃO CONTINUADA

Elaborar os documentos de gestão previsto no PEI – Guia de aprendizagem

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• EXCELÊNCIA EM GESTÃO

Colaborar com os profissionais da escola no dia a dia, apoiando-os e oferecendo ajuda

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO

Utilizar estratégias diversificadas de modo a desenvolver a aprendizagem dos alunos

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO

Disseminar as boas práticas adotadas na escola entre os professores

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO

Revisa sua prática para atingir melhores resultados de aprendizagem

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• CORRESPONSABILIDADE

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO

Explorar as disciplinas eletivas como forma de aprofundar o entendimento dos conceitos do currículo

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• FORMAÇÃO CONTINUADA

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO

Orientar pais e alunos sobre o processo de ensino/aprendizagem sempre que necessário nas reuniões bimestrais

• PROTAGONISMO

• REPLICABILIDADE

• FORMAÇÃO CONTINUADA

• ESCELÊNCIA EM GESTÃO