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Atividades rotina- 25-28/03

Authored by Gessica Nunes

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10th - 12th Grade

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Atividades rotina- 25-28/03
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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1) Nesse texto, no trecho “Venha fazer parte do futuro!”, o modo verbal empregado na palavra destacada foi usado para

A) apresentar uma orientação.

B) expressar um alerta.

C) indicar uma ordem.

D) marcar uma advertência.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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2) Entende-se desse texto que:

A) as redes sociais deixam o rapaz mais contente.

B) as redes sociais pararam de funcionar.

C) o rapaz fica conectado o tempo inteiro.

D) o rapaz quer ter um amigo por perto.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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3) Entende-se desse texto que

A) o homem esqueceu de comprar o molho de tomate.

B) a mulher ficou em dúvidas sobre onde colocar as compras.

C) o homem desistiu de provar a comida com molho de tomate.

D) a mulher ficou assustada com a quantidade de sacolas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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4) Esse texto é irônico, porque

A) o homem está se sentindo exausto de tanto trabalhar na floresta.

B) o homem esquece sua ferramenta embaixo de uma árvore.

C) o homem descansa embaixo da única árvore que restou.

D) o homem está sozinho sem ninguém para fiscalizar suas ações.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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5) Entende‑se desse texto que

A) a força é uma qualidade fácil de ser alcançada.

B) a humildade é responsável por tornar as pessoas melhores.

C) a grandeza é importante para alcançar conquistas.

D) as pessoas precisam de coragem para enfrentar problemas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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6) Esse texto é um cartaz, pois

A) aponta tópicos para realização de uma tarefa.

B) apresenta linguagem clara e objetiva para atrair a atenção do leitor.

C) divulga os resultados de uma pesquisa científica.

D) tem uma estrutura organizada no formato de perguntas e respostas.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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7) ) Esse texto foi escrito para

A) dar uma dica.

B) defender uma opinião.

C) transmitir um ensinamento

D) fazer uma crítica.

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