Les écrans : amis ou ennemis de l'enfance ?

Quels sont vos aprioris sur les écrans et leurs impacts sur les enfants ?

Avez vous des questions ?

Concernant la relation écrans et attention, quelle est la proposition fausse ?

• La pratique des écrans plus de 3 heures par jour diminue les capacités d'attention

• L'impact des écrans sur l'attention est différent selon le type d'activités réalisées

• En cas de présence du téléphone portable, il n'y a pas d'impact sur l'attention si le téléphone est éteint

Quelles sont les deux réponses justes ?

• Les écrans peuvent être, de façon isolée, s'ils sont utilisés à outrance, pendant la petite enfance, être la cause d'un syndrome autistique réversible

• Les écrans peuvent rendre possible avant 4 ans des acquisitions que l'enfant n'aurait pas pu faire sans

• Pendant la petite enfance, plus le temps d'écran va être important et plus ce temps va représenter une vulnérabilité

• Utiliser, en certaines occasions les écrans, même de façon prolongée n'est pas un problème en soi

Parmi ces propositions, laquelle est fausse ?

• La télévision allumée pendant le repas n'a pas de retentissement sur le développement de l'enfant

• L'exposition à des programmes éducatifs pour enfants est moins dommageable que l'exposition à des programmes divertissant

• L'exposition aux écrans chez l'enfant a moins d'effets délétères si elle est accompagnée par les parents

Laquelle de ces propositions est fausse ?

• La poursuite d'études sur l'impact des écrans au niveau cognitif est nécessaire

• Les connaissances sur l'impact des écrans sur le développement cognitif sont consensuelles

• L'analyse de l'impact des écrans sur le développement cognitif est difficile en raison de nombreux facteurs intriqués

Concernant le temps passé devant les écrans, laquelle est fausse ?

• C'est le temps où l'enfant regarde son écran, dans la journée

• C'est le temps où l'enfant est dans une pièce où un écran est entrain de fonctionner

• Il est parfois impossible à réduire, sil faut pour cela changer les habitudes d'une fratrie plus âgée

• Il peut être difficile à évaluer car les écrans peuvent faire partie du mode de vie de la famille

Concernant l'aide qui peut être apportée par les écrans, quelle proposition est fausse ?

• L'ordinateur est une aide chez les sujets dyslexiques

• L'ordinateur permet de corriger des difficultés graphiques et/ou orthographiques

• La lecture sur ordinateur améliore la compréhension écrite

Sur le plan de la construction psychique, utiliser les écrans pour faire face à certaines angoisses est un moyen comme un autre

• Vrai

• Faux

Sur le plan de la construction psychique, les adolescents qui deviennent addicting aux écrans peuvent l'être en raison du caractère séduisant des écrans

• Vrai

• Faux