UD 6. La evaluación en Educación Infantil

¿Te consideras competente y con más experiencia para desarrollar el proceso de evaluación de la enseñanza y del aprendizaje?

¿Deberemos recordar lo leído, consultado, reflexionado y aprendido en las cinco unidades anteriores antes de adentrarnos en el conocimiento de la evaluación en la etapa de Educación Infantil?

¿Cuáles son los objetivos de la unidad?

¿Qué se debe evaluar?

¿Para qué evaluar? Para discernir el grado de desarrollo de las distintas capacidades de cada niño y niña y los procesos de enseñanza a sus características y necesidades y (si es preciso) establecer medidas de orientación y apoyo educativo lo antes posible

¿Cómo vamos a evaluar?

¿Cuándo evaluar cada actividad?: Al iniciarla, durante el desarrollo, de manera continua y al finalizarla

¿Qué tiene la evaluación?

¿Cuál es el objeto de la Evaluación en el aprendizaje?

¿Qué constituirá el instrumento principal del proceso de evaluación?