Latihan TWK 11 - Nasionalisme

Identitas nasional adalah ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofi membedakan bangsa tersebut dengan bangsa lain. Indonesia telah menetapkan beberapa bentuk identitas nasional, seperti bendera merah putih, pengakuan terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional, penggunaan lagu kebangsaan "Indonesia Raya", adopsi lambang negara Garuda Pancasila, penggunaan semboyan negara Bhinneka Tunggal Ika, dan penerapan dasar falsafah negara Pancasila. Hal ini menunjukkan bahwa ...

• A. Indonesia memiliki kekayaan budaya yang beragam dan unik

• B. Indonesia memiliki kekuatan politik yang besar dan berpengaruh

• C. Indonesia memiliki kesadaran sejarah yang tinggi dan mendalam

• D. Indonesia memiliki karakteristik khas yang membedakan dengan bangsa lain

• E. Indonesia memiliki cita-cita luhur yang sama dan mulia

Answer explanation

Bentuk-bentuk identitas nasional yang ditetapkan oleh Indonesia menunjukkan bahwa Indonesia memiliki karakteristik khas yang membedakan dengan bangsa lain. Hal ini karena identitas nasional mencerminkan nilai-nilai luhur yang hidup dalam masyarakat dan budaya Indonesia, serta simbol-simbol negara yang menjadi lambang kebanggaan dan kedaulatan Indonesia. Pilihan A, B, C, dan E tidak sesuai dengan makna identitas nasional tersebut.

Ikatan kebangsaan adalah suatu kualitas kesadaran setiap warga negara terhadap berbagai aspek yang menyangkut pemahaman terhadap bangsa dan pengalamannya menjadi warga negara. Tingkat kualitas ikatan kebangsaan itu sendiri bersifat fluktuatif, dapat naik dan dapat pula turun. Demikian juga dengan kadar-kualitas nasionalisme Indonesia kontemporer. Temuan lapangan memperlihatkan bahwa kualitas ikatan kebangsaan kita cenderung menurun (melemah). Hal ini menunjukkan bahwa ...

• A. Bangsa Indonesia tidak memiliki identitas nasional yang kuat dan khas

• B. Bangsa Indonesia tidak memiliki kesadaran sejarah yang tinggi dan mendalam

• C. Bangsa Indonesia tidak memiliki cita-cita luhur yang sama dan mulia

• D. Bangsa Indonesia tidak memiliki semangat kebersamaan yang erat dan kokoh

• E. Bangsa Indonesia tidak memiliki komitmen bersama untuk mempertahankan kedaulatan negara

Answer explanation

Kualitas ikatan kebangsaan yang menurun menunjukkan bahwa bangsa Indonesia tidak memiliki semangat kebersamaan yang erat dan kokoh. Hal ini karena ikatan kebangsaan mencerminkan proses persatuan orang-orang dari berbagai wilayah yang berbeda atau memiliki perbedaan menjadi satu bangsa. Pilihan A, B, C, dan E tidak sesuai dengan dampak penurunan kualitas ikatan kebangsaan tersebut.

Berkaca pada sejarah, wujud ikatan kebangsaan adalah perasaan senasib-sepenanggungan sebagai bangsa yang sama-sama dijajah oleh Belanda. Penderitaan dan kesengsaraan yang diakibatkan oleh penjajahan itulah yang memunculkan perasaan senasib-sepenanggungan dan kemudian mendorong suku-suku bersatu-padu untuk mencapai cita-cita kemerdekaan. Jadi, pada masa penjajahan Belanda, wujud ikatan kebangsaan yang muncul adalah perasaan senasib sebagai akibat penjajahan dan persamaan cita-cita untuk merdeka. Kedua faktor tersebut teraktualisasikan dalam bentuk persatuan atau integrasi antarkelompok etnik, agama, dan golongan dengan membentuk organisasi kebangsaan, pengakuan terhadap berbagai golongan dan kelompok sebagai satu bangsa dan tanah air, dan pengorbanan untuk kepentingan bangsa dan negara. Hal ini menunjukkan bahwa ...

• A. Ikatan kebangsaan bersifat dinamis dan dapat berubah sesuai dengan kondisi sosial politik

• B. Ikatan kebangsaan bersifat universal dan dapat diterima oleh semua bangsa di dunia

• C. Ikatan kebangsaan bersifat komprehensif dan mencerminkan aspek-aspek kehidupan bangsa

• D. Ikatan kebangsaan bersifat khas dan membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain

• E. Ikatan kebangsaan bersifat abstrak dan tidak dapat diukur secara objektif

Answer explanation

Wujud ikatan kebangsaan yang berbeda pada masa penjajahan Belanda dan masa kemerdekaan Indonesia menunjukkan bahwa ikatan kebangsaan bersifat dinamis dan dapat berubah sesuai dengan kondisi sosial politik. Hal ini karena ikatan kebangsaan mencerminkan proses persatuan orang-orang dari berbagai wilayah yang berbeda atau memiliki perbedaan menjadi satu bangsa³. Pilihan B, C, D, dan E tidak sesuai dengan makna ikatan kebangsaan tersebut.

Paham chauvinism seperti pedang bermata dua, walaupun mengajarkan kesetiaan pada negara, namun pada praktiknya perwujudan rasa cinta negara tersebut berlebihan dan justru mengakibatkan perpecahan. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam dampak buruk dari paham chauvinisme adalah …

• A. menyebabkan timbulnya perpecahan, pertikaian, bahkan perperangan antar bangsa dan negara

• B. dapat merusak perdamaian dunia yang sudah terjalin dengan baik

• C. menyebabkan timbulnya gangguan terhadap pembangunan karena menutup diri dengan negara lain

• D. menyebabkan persatuan masyarakat di suatu negara menjadi satu kesatuan yang tunduk kepada pemerintahan

• E. cenderung membuat seseorang selalu beranggapan negatif terhadap bangsa lain dalam berbagai hal

Answer explanation

Chauvinisme adalah suatu paham yang mengajarkan tentang rasa cinta, loyalitas atau kesetiaan kepada tanah air dan bangsa dengan cara berlebihan tanpa mempertimbangkan pandangan orang lain sebagai alternatif. Arti Chauvisnisme dapat juga didefinisikan sebagai bentuk rasa cinta, bangga, loyalitas, fanatisme, dan kesetiaan terhadap negara dengan cara mengagungkan bangsa sendiri serta merendahkan bangsa lainnya. Pada praktiknya, Chauvisnisme seringkali menyebabkan kontra dan pandangan buruk dari kelompok-kelompok lain karena menunjukkan permusuhan kepada bangsa lainnya.

Di bawah ini yang termasuk upaya-upaya untuk meningkatkan jiwa nasionalisme oleh pemerintah adalah …

• A. Memberikan pengawasan menyeluruh kepasa anak terhadap lingkungan sekitar

• B. Menanamkan sikap cinta tanah air dan menghormati jasa pahlawan dengan mengadakan upacara setiap hari senin

• C. Memberikan Pendidikan moral sehingga para pemuda tidak mudah menyerap hal-hal negatif yang dapat mengancam ketahanan nasional

• D. Menggalakan berbagai kegiatan yang dapat meningkatkan rasa nasionalisme seperti lomba cerdas cermat kebangsaaan tingkat nasional dan seminar kebudayaan

• E. Memberikan contoh atau tauladan tentang rasa kecintaan dan penghormatan pada bangsa

Answer explanation

A.    Memberikan pengawasan menyeluruh kepasa anak terhadap lingkungan sekitar (KELUARGA)
B.    Menanamkan sikap cinta tanah air dan menghormati jasa pahlawan dengan mengadakan upacara setiap hari senin (PENDIDIKAN)
C.    Memberikan Pendidikan moral sehingga para pemuda tidak mudah menyerap hal-hal negatif yang dapat mengancam ketahanan nasional (PENDIDIKAN)
D.    Menggalakan berbagai kegiatan yang dapat meningkatkan rasa nasionalisme seperti lomba cerdas cermat kebangsaaan tingkat nasional dan seminar kebudayaan (PEMERINTAH)
E.    Memberikan contoh atau tauladan tentang rasa kecintaan dan penghormatan pada bangsa (KELUARGA)

Di era globalisasi ini teknologi digital berkembang sangat pesat, salah satunya adalah penggunaan sosial media. Generasi muda saat ini banyak menggunakan sosial media untuk mendapatkan informasi baik dari dalam maupun luar negeri. Sosial media merupakan salah satu sarana yang dapat digunakan untuk peningkatan rasa nasionalisme karena hampir semua generasi muda di Indonesia pasti memiliki dan menggunakan sosial media. Di bawah ini Tindakan yang benar dalam meningkatkan rasa nasionalisme melalui sosial media adalah …

• A. Mempromosikan buatan khas Indonesia melalui berbagai platform sosial media walaupun karya orang lain

• B. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar saat menjalajahi sosial media

• C. Membuat video aransemen lagu kebangsaan indonesia dengan memasukkan unsur-unsur modern

• D. Mendengarkan lagu-lagu asli Indonesia melalui aplikasi ilegal

• E. Mengajak orang lain untuk menggunakan produk Indonesia dan merendahkan orang lain yang masih menggunakan produk luar

Answer explanation

sebagai generasi muda sudah seharusnya menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai salah satu wujud dari nasionalisme serta bangga dengan bahasa persatuan yang dimiliki. Hal ini bisa dimulai dengan membiasakan diri dengan menggunakan bahasa Indonesia di sosial media dengan baik dan benar.

Lagu kebangsaan Indonesia adalah Indonesia Raya yang diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman. Lagu ini Pertama kali diperdengarkan pada saat Sumpah Pemuda pada 28 oktober 1928. Aturan mengenai pewajiban dan larangan menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia raya termuat dalam UU Nomor 24 Tahun 2009. Di bawah ini yang termasuk ke dalam pelarangan dalam lagu kebangsaan Indonesia yang benar adalah …

• A. Lagu kebangsaan tidak boleh dinyanyikan hanya satu strofe dengan satu kali ulangan pada refrain

• B. Lagu kebangsaan tidak boleh diiringi oleh alat music modern dan dipercepat tempo nya apapun alasannya

• C. Lagu kebangsaan tidak boleh dinyanyikan secara mendayu-dayu

• D. Lagu kebangsaan yang tidak diiringi alat music tidak boleh dinyanyikan hanya bagian stanza pertama saja. Harus ada pengulangan pada bait ketiga stanza pertama

• E. Lagu kebangsaan tidak boleh diubah dengan nada, irama, kata-kata dan gubahan lain dengan maksud untuk menghina atau merendahkan kehormatan lagu kebangsaan

Answer explanation

Setiap orang yang hadir pada saat Lagu Kebangsaan diperdengarkan dan/atau dinyanyikan, wajib berdiri tegakdengan sikap hormat. Setiap orang dilarang:
1)    Mengubah Lagu Kebangsaan dengan nada, irama, kata-kata,dan gubahan lain dengan maksud untuk menghina atau merendahkan kehormatan Lagu Kebangsaan;
2)    Memperdengarkan, menyanyikan, ataupun menyebarluaskan hasil ubahan Lagu Kebangsaan dengan maksud untuk tujuan komersial; atau
3)    Menggunakan Lagu Kebangsaan untuk iklan dengan maksud untuk tujuan komersial.

Nilai tertinggi dari nasionalisme adalah rasa rela berkorban. Tindakan rela berkorban untuk bangsa dan negara memang menjadi hal yang paling sulit dilakukan. Orang yang bisa mengorbankan miliknya (harta, kepentingan, hingga nyawa) untuk kepentingan negara dapat dikatakan sebagai orang yang mempunyai nasionalisme tinggi, di bawah ini manakah wujud rasa rela berkoban dalam lingkungan sekolah yang tepat yang berhubungan dengan identitas nasional …

• A. pemberian dari siswa berupa sumbangan pohon, tanaman untuk halaman sekolah

• B. para siswa dan guru mengumpulkan sumbangan pakaian layak paai untuk meringankan beban warga yang tertimpa bencana

• C. anggota paskibraka sekolah berlatih setiap akhir pekan untuk mensukseskan kegiatan HUT RI di sekolah

• D. warga sekolah bergotong royong memperbaiki jembatan akses menuju sekolah yang rusak karena longsor

• E. warga sekolah yang mampu menjadi guru sukarelawan bagi anak-anak kecil yang terlantar putus sekolah dan tidak mampu

Answer explanation

Rela berkorban artinya kesediaan dengan ikhlas untuk memberikan segala sesuatu yang dimilikinya, sekalipun menimbulkan penderitaan bagi dirinya sendiri demi kepentingan bangsa dan negara. Soal menunjukkan opsi C karena petugas Paskibraka merupakan pasukan untuk pengibaran dan penurunan Bendera merah putih. Perlu di ingat nasionalisme selalu identic dengan rasa cinta terhadap bangsa dan negara. Dan identic dengan identitas nasional Indonesia yaitu Bendera, Bahasa, Lagu Kebangsaan dan Lambang negara

Perhatikan butir-butir berikut!
1). Mendahulukan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan
2) memiliki kesaran akan arti pentingnya penghargaan terhadap identias Bersama
3) mengikuti proses pemilihan umum secara bertanggung jawab
4) mengakui simbol-simbol negara, seperti lagu kebangsaan Indonesia raya dan Bendera merah putih

Butir di atas merupakan contoh-contoh dari Tindakan yang bisa dilakukan oleh warga negara Indonesia dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Khususnya di bidang …

• A. Politik

• B. Ekonomi

• C. Sosial budaya

• D. Pertahananan dan keamanan

• E. Ideologi

Answer explanation

jawaban jelas mengarah kepada aspek politik. Terlebih di poin 3 ada menyebutkan “mengikuti proses pemilihan umum secara bertanggung jawab”

Keributan antar supporter bola di Indonesia sering terjadi di awali dengan saling ejek di dunia maya dengan merendahkan budaya suatu daerah. Tindakan ini akhirnya meluap hingga ke pertandingan sehingga menimbulkan kerusuhan besa. Sikap yang dilakukan oleh supporter bola di Indonesia merupakan bentuk dari …

• A. Nasionalisme sempit

• B. etnosentris

• C. Primodialisme

• D. Xenosentris

• E. Ultras

Answer explanation

etnosentris merupakan sebuah pandangan yang mana seorang individy/kelompok menganggap bahwa budayanya lebih baik dari budaya yang lainnya dan cenderung merendahkan budaya suku lain.