Evaluación Diagnóstica - Formación para la Ciudadanía 9°

Selecciona la opción que creas que es la correcta.

¿Por qué y para qué estudiar Formación para la Ciudadanía?

• Para no contribuir a ejercer mi propia ciudadanía de forma pasiva, irresponsable, contribuyendo a la convivencia democrática, olvidando el respeto de los Derechos Humanos.

• Para contribuir a que ejerza mi propia ciudadanía de forma activa, crítica, responsable, contribuyendo a la convivencia democrática y desde un lugar del respeto de los Derechos Humanos, sea en mi familia, en mi liceo, con mis amigos, en el club deportivo del cual forme parte, etc.

Selecciona las opciones que consideres que corresponden a dicho término.

La CULTURA:

• es propia de los seres humanos, los seres humanos producimos cultura al interactuar con otras personas o grupos de personas.

• la adquirimos solamente en la edad adulta cuando comenzamos a interactuar con las personas que nos rodean.

• comprende conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres, tradiciones y cualquier otro hábito adquirido por la persona en la sociedad de la cual forma parte.

  Por ejemplo: La murga, el candombe, el folklore uruguayo y el canto popular forman parte de la identidad cultural uruguaya.

Observa atentamente la imagen sobre los Juegos Olímpicos e indica las opciones que consideras que se relacionan.

Los Juegos Olímpicos...

• son el escenario mediante el cual se da el intercambio cultural entre los deportistas de todos los países. Se reúnen para competir en un espíritu de amistad y respeto mutuo.

• se basan en la imposición de la cultura en la que se da dicha competencia.

• hace que exista interacción social. Ya que se genera un vínculo entre los deportistas que se relacionan, influyendo uno sobre el otro.

Lee el siguiente texto e indica si es verdadero o falso.

"Las Normas son reglas que indican cómo comportarnos, establece lo que está permitido o prohibido [...] Pueden ser de carácter moral, social, jurídico, y religioso".

"Las sanciones es la consecuencia que deriva de la acción del sujeto ante la norma". (Garrido- Harriet- Ramallo)

• Verdadero.

• Falso.

La organización de los Juegos Olímpicos también tiene sus normas, y eso incluye posibles infracciones y sanciones. La entidad reguladora es el Comité Olímpico Internacional.

El caso de Gabriel Sincraian.

El rumano, ganador del bronce en los “Juegos Olímpicos de Río 2016”, en la categoría de hasta 85 kilos de halterofilia, dio positivo por dopaje. Además tuvo que pagar 100.00 euros al órgano encargado de hacer cumplir las reglas en dicha competencia. (Tomado de Infobae)

1. 1- Teniendo en cuenta esta situación Gabriel:
   

• No cometió ninguna infracción por lo tanto me parece totalmente injusto que como sanción haya tenido que pagar una multa .

• Cometió una infracción: "dio positivo por dopaje", y por lo tanto la consecuencia fue justa: pagar 100 euros al COI.

El caso de Marion Jones.

Ella confesó que mejoraba su rendimiento con EPO y se vio obligada a devolver todas las meda­llas que había obtenido desde el año 2000 y todos los premios económicos. "Espero que la gente aprenda de mis errores", dijo públicamente en una conferencia que brindó en 2008. (Tomado de Infobae)

Teniendo en cuenta su caso selecciona la opción que creas correcta.

1- Si fueras miembro del Comité Olímpico Internacional ¿Qué elección hubieras tomado?

• Si YO fuera miembro del Comité Olímpico Internacional, órgano encargado de controlar el cumplimiento adecuado de las normas de los Juegos Olímpicos hubiera, actuado de la misma forma, incluso le hubiera prohibido participar de futuras competencias.

  
  

• Si YO fuera miembro del Comité Olímpico Internacional, órgano encargado de controlar el cumplimiento adecuado de las normas de los Juegos Olímpicos, NO hubiera actuado de la misma forma. No es justo.