MODELOS BP

Cual no es una estrategia de expresion

• autocorreccion

• control del exito

• revision de hipotesis

• compensacion

¿Cual de estos conceptos no corresponde a ningun tipo de interaccion en el aula?

• replica

• preguntas IRF

• Transaccion

• transformación

La estrategia "tomar la palabra, cooperacion interpersonal y peticion de aclaracion" se corresponde con la actividad comunicativa de la lengua de:

• comprension auditiva

• comprension lectora

• comprension auditiva y lectora

• interaccion oral, escrita y en linea

¿Que tipo de interaccion es este ejemplo?

• profesor ¿que hora es?

• alumno: son las una y media

• profesor: ES LA una y media

• transmision

• preguntas IRF

• Transaccion

• transformacion

Segun el PCIC, en la fase de evaluacion y control...

• tanto el producto como el proceso se analizan y valoran

• mediante diferentes operaciones tanto individuales como interactivas, bien se corrige directamente, bien se repara el producto de la tarea

• lo planificado se lleva a cabo y se ponen en marcha los procedimientos seleccionados de tipo cognitivo, social o afectivo

• se incluye el reconocimiento de los objetivos de la tarea y la identificacion de los parametros de esta

la enseñanza basada en tareas.. (varias correctas)

• situa al alumno en el centro de su propio proceso de aprendizaje

• considera el aula como un espacio de interaccion autentico

• considera que en el aula no se deben practicar tareas de simulacion

• no incluye los contenidos de pronunciacion

Algunas de las ventajas de la clase invertida son:

• aumento de la responsabilidad, autonomia, motivacion y una educacion personalizada y adaptada

• aumento del sentido comun, valores morales y eticos y mayor independencia

• crecimiento y desarrollo en la madurez del pensamiento y una mayor integracion en la comunidad

Con el método AICLE:

• La clase debe poner su foco de atencion en dos aspectos: contenidos y lengua

• La clase debe poner su foco de atencion en dos aspectos: contenidos y materia

• La clase debe poner su foco de atencion en dos aspectos: las competencias y los objetivos

La integracion de herramientas tecnologicas en la enseñanza de una L2 favorece lo que se conoce como ........, permitiendo a los estudiantes acceder a los contenidos de un curso o de una unidad a través de dispositivos móviles

• movilidad didactica

• aprendizaje móvil

• unidad didáctica movil

Una de las ventajas de la clase invertida para la enseñanza de lenguas extranjera seria que los estudiantes podrian:

• poner en practica contenidos teoricos en casa y luego, repasar esos contenidos teoricos en clase

• poner en practica los contenidos teoricos tanto en casa como en clase

• repasar contenidos teoricos como la gramatica y luego poner en practica esos contenidos en clase