Evaluación

El Nuevo Modelo Educativo incorpora el modelo de evaluación...

• Tradicional

• Formativa

• Cuantitativa

• Sumativa

La Evaluación Formativa implica

• Asignar una calificación a cada estudiante

• Hacer la suma de todas las calificaciones obtenidas por el alumno

• Obtener información, destacar los logros y detectar áreas de oportunidad

Evaluar implica...

• Mejorar todos los aspectos que intervienen en el proceso de enseñanza.

• Destacar solo las áreas de oportunidad de los alumnos.

• Aplicar exámenes y asignar calificaciones.

El método ___________ es unidireccional, ya que el docente evalúa los productos de los estudiantes para asignar una calificación.

Es un aspecto que NO debe formar parte de la evaluación

• Diálogo

• Autoritarismo

• Evaluación sistemática

La calificación permite la asignación de un número con el objetivo de...

• Determinar la promoción de cada estudiante.

• Establecer el nivel de desempeño de cada docente.

• Reflejar el nivel de desempeño del estudiante en el aprendizaje.

Evaluación que permite conocer el nivel en el que se encuentran los estudiantes y orientar la intervención didáctica.

• Sumativa

• Formativa

• Diagnóstica

La evaluación ________tiene como propósito conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes para calificar y acreditar.

Las técnica de ___________ permiten la valoración constante que solicita el enfoque formativo.

Son aquellas que requieren que el

alumno responda o realice una tarea que demuestre su aprendizaje

de una determinada situación

• Técnicas de observación

• Análisis del desempeño

• Técnicas de desempeño

• Técnicas de interrogatorio